中考化学总复习课件 第01单元　绪言　走进化学世界（人教版）.pptxVIP

第一单元绪言走进化学世界;;考点二物质的变化与性质

1.物理变化和化学变化;(续表);(续表);[思考]发光放热的变化一定是化学变化吗?请举例说明。爆炸属于化学变化吗?

[答案]不一定;有其他物质生成的变化才是化学变化,像电灯通电发光放热,没有其他物质生成,不是化学变化。爆炸不一定属于化学变化,如轮胎爆炸属于物理变化。;2.物理性质和化学性质;3.物质性质与物质变化的区别

一般叙述中有“能”“难”“会”“具有”“容易”等关键词的,指的是物质的性质;有“已经”“了”“在”等关键词的,往往指的是物质的变化。如:木炭是黑色固体(属于),能燃烧(属于

);木炭燃烧后,生成了二氧化碳(属于)。;[拓展]成语、俗语、古诗词中的“变化”

①物理变化:只要功夫深,铁杵磨成针;冰冻三尺,非一日之寒;木已成舟;花香四溢等。②化学变化:百炼成钢;蜡炬成灰;火上浇油等。③古诗词:千锤万凿出深山(物理变化),烈火焚烧若等闲(化学变化)。粉骨碎身浑不怕(化学变化),要留清白在人间(化学变化)。;考点三基本实验操作

(一)认识仪器(请填写仪器名称);(续表);(续表);(二)药品取用

1.取用原则

(1)认清药品的名称,注意防毒、防腐蚀。

“三不规则”:不得用接触药品;不得任何药品的味道;不要闻药品的气味,闻气味的正确方法为扇气法(如图2-1-1)。?;(2)节约药品:若无用量说明,一般液体取mL;粉末状固体只需即可;块状固体取黄豆大小即可。?

(3)用剩的药品:不能放回原试剂瓶,不能乱丢弃,不能带出实验室;要放入指定容器内。;2.固体药品的取用

(1)块状固体:用将其放在横放的试管口,慢慢竖起试管,使其缓缓滑至试管底部,防止打破试管(“一横、二放、三慢竖”)。?

(2)粉末状固体:用药匙或将药品送到

倾斜的试管底部,再使试管直立起来(“一斜、二

送、三直立”,如图2-1-2)。?;(3)固体的称量(天平的使用)

托盘天平(如图2-1-3)用于粗略称量,100g天平能精确到

g。?

使用:①先调零、调平衡。

②称量物和砝码位置为“左右

”。?;③称量物不能直接放在托盘上。一般称量干燥的药品时,在两边托盘中各放一张,再称量药品;易潮解或具有腐蚀性的药品(如等),放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。?

④砝码用夹取;添加砝码时,先加的砝码,后加的砝码。?

⑤称量结束,游码归零,砝码放回砝码盒。;[思考]若称量未知质量的固体药品使用的砝码已生锈,结果有何影响?若需称量10g药品,用该生锈砝码称量结果有何影响?若用磨损的砝码重复以上步骤,结果有何不同?

[答案]用生锈砝码时,称量的未知质量的药品质量读数偏小,称量10g药品的质量实际大于10g;用磨损的砝码时,称量的未知质量的药品质量读数偏大,称量10g药品的质量实际小于10g。;3.液体药品的取用;(三)物质的加热

1.酒精灯的使用

(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可添加酒精;②不可直接引燃另一酒精灯;③熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭,应用盖灭。?;?;2.加热物质;(四)仪器连接

1.连接方法;[拓展]关键掌握两个字——“润、转”,即管口先用水润湿,插入过程应转动插入。;2.组装仪器的连接顺序:按照从到,从

到的顺序连接;拆卸时顺序相反。

3.干燥仪器的连接(如图2-1-5)

洗气瓶:一般瓶内盛液体,气体

应从导管一端通入。?

球形干燥管:盛放固体干燥剂,

气体从通入。

U形管:两端均可通入气体。?;4.装置气密性检查

(1)步骤:①连接好仪器;②将导管一端插入水中;③用手紧握容器外壁。

(2)判断:若导管口有产生,松手一段时间后在导管末端形成一段水柱,则说明装置气密性良好,如图2-1-6。?;[拓展]特殊装置的气密性检查(如图2-1-7):用弹簧夹夹住胶皮管,向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱,则装置不漏气。;(五)仪器洗涤

1.洗涤方法:在试管等容器内,注入一半水,左右振荡;刷洗时须转动或上下移动试管刷(如图2-1-8)。;2.洗净的标志:内壁附着的水既不,也不。

3.放置:洗干净的试管应放在试管架上,其他仪器放在指定的地方。?;(六)其他实验基本操作

1.过滤(课本上册P75):“一贴、二低、三靠”;[思考]过滤时,玻璃棒起什么作用?不用玻璃棒的后果是什么?

[答案]引流;待过滤液体洒落在外。;2.稀释浓硫酸(课本下册P53);[