Oral Presentation Assignment分析和总结分析和总结.docxVIP

OralPresentation–Thestudents(inpairs) willresearchatopicrelevanttotheschoolagechild(4-12)andpresenttheirfindingstotheclass. TheresearchtopicmustbesubmittednolaterthanSeptember16thforapproval.Alistofsuggestedtopicsisavailable. Awritten,essaystylereportistobesubmittedinadditiontothepresentation-September27orSeptember29,2011. Thisisanoralpresentationandtheuseofvisualaidsisrequired.

Presentationsshouldbeaminimumof10minutesinduration(nolongerthan15minutes).

作业：口头表达：两两一组研究一个和4-12儿童有关的主题，并在全班同学面前进行表达。研究报告的主题必须在9月16日之前提交，下面有可供选择的各种题目，除了口头表达外还要写一份报告，不得晚于9月29日，口头表达的同时可以借助视觉媒介，报告至少应有10分钟的内容，不得超过15分钟。

作业占总成绩的10%。可供选择的题目有：

学龄儿童和家庭最经济的活动

学龄儿童和家庭最经济的活动

确保适龄儿童避免种族和文化偏见

为您的学龄儿童安排时间

一天之计在于晨

没有朋友的学龄儿童

同伴排斥的原因

有抑郁症状的学龄儿童

夏季无聊的“小鬼”

尿床：一种常见的儿童问题

提倡非结构化时间

儿童的零用钱

教给学龄儿童生活技能

鼓励孩子阅读

处理一个生气的小孩

处理一个生气的小孩

父母如何与多动症儿童相处

帮助学龄儿童建立自尊

欺凌

儿童和电视：恢复控制的家庭

儿童和电视：电视暴力

处理离婚

保护学龄儿童的安全

商业对学龄儿童的影响

帮助学龄儿童发展自律的方式

Assignment#1=10%oftotalgrade

TopicOptions:

EconomicalactivitiesforSchool-agechildrenandfamilies

MakingsureSchool-agechildrenavoidracialandculturalbias

Makingtimeforyourschool-agedchild

Morningroutines,startingthedayoffright

School-agechildrenwithoutfriends

Reasonsforpeerrejection

Clinicaldepressioninschool-agechildren

Summertimeboredombusters

Bedwetting:acommonchildhoodproblem

Inpraiseofunstructuredtime

Allaboutallowances

Teachinglifeskillstoschool-agechildren

Encouragingyourchildtoread

Dealingwithanangrychild

HowtoparentachildwithADD（AttentionDeficitDisorder）

Buildingself-esteeminourschool-agechildren

Bullying

ChildrenandTV:regainingcontrolofthefamily

ChildrenandTV:violenceonTV

DealingwithDivorce

KeepingSchool-agechildrensafe

Theeffectsofmarketingonschool-agechildren

Waystohelpschool-agechildrendevelopself-discipline