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二年级科学《磁铁》教案:生疏磁极
教学目标:
认知目标:指导学生在一系列探究活动中觉察磁铁有两极;磁极间同极相斥、异极相吸;磁铁有指示南北方向的性质。
技能目标:引导学生依据提出的问题,自主探究磁铁两极相互作用的规律,经受“试验观看——记录现象——分析结果——觉察规律(得出结论)”的活动过程。
情感目标:通过对磁悬浮列车的介绍,帮助学生了解磁铁在生活中的重要作用;并引导学生进一步关注磁铁的广泛应用,逐步觉察磁与电的亲热关系,为今后进展电与磁的学习做好预备。
教学重难点
教学重点:学生提出的问题,自主探究磁铁两极相互作用的规律,经受“试验观看——记录现象——分
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