视觉障碍儿童心理特征及教育探析.pdfVIP

视觉障碍儿童心理特征及教育探析.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

可编辑可修改

视觉障碍儿童心理特征及教育探析

【摘要】视觉是人类最重要的一种感觉。它主

要由光刺激作用于人眼所产生，对于正常人来说，从

外界所获得的信息中，80%来自视觉。由于视觉缺陷，

导致视觉障碍儿童在心理上和正常儿童不同。本文主

要论述了视觉障碍儿童的主要心理特征，并提出了对

其教育实践措施。

【关键词】视觉障碍儿童；心理特征；教育

视觉器官是人们获取信息的一个重要途径。视觉

障碍儿童虽然视觉缺失，不能像正常儿童那样通

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >