26 好的故事 第二课时（课件）部编版语文六年级上册.pptxVIP

部编版六年级上册第八单元好的故事第二课时◎本文写于上世纪二十年代，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂，初读课文时，遇到难懂的词语可以先跳过去。再读课文时，试着联系上下文理解它们的意思。◎“好的故事”其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里？结合课文内容说一说。◎结合“阅读链接”中的材料，说说对课文最后两个自然段的理解。学习提示默读课文，勾画关键语句。感受梦境这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一片云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。在鲁迅眼里，这个梦境像什么？中国云锦中国云锦中国云锦中国云锦学习提示默读课文3-9自然段，圈一圈“好的故事”中出现了哪些“美的人、美的事”。感受梦境我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫利村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，??都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。你仿佛看到了什么画面？感受梦境河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，??也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中??。在一瞬间，他们又将退