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默默耕耘教师演讲稿

静默耕耘老师演讲稿

演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在我们平凡的日常里，在许多状况下我们须要用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的静默耕耘老师演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

静默耕耘老师演讲稿1

有一位老师，尽管他相貌谈不上英俊，甚至因身材特殊矮小曾被我讥笑为矮子，但他在我心中恒久留下一分记忆；有一首小诗，谈不上韵律很美丽，甚至谈不上完整，但它却时常荡涤我的心灵。这首诗就是那位老师送给我的，有两句是这样的：孔雀再美总有掉毛之处，人生再美总有失误之处……

事情追朔到我上初中一年级，班主任老师身材矮小成为同学们争论的话题，而我为逞口舌之快在班上为他取外号，造成很坏的影响。这位老师用海一般的胸怀包涵了一个孩子在成长中所犯下的错误，用最简单说而又最不好把握的“师爱”感化了一个玩劣的心灵。他只私下里找我谈了一次话，为我在班上留足面子。我时常想：没有老师特别的教化，可能就不会有如今的我。二十多年过去了，我已从十二三岁的懵懂少年变成从教十几年的“老”老师了。每当回首往事，依旧心存感谢。

因为心中的那份记忆，这些年来，我丝毫不敢懈怠。年复一年，日复一日，用自己的拳拳爱心为学生编织五彩幻想，铺设人生之路。课堂上，我是学问迷宫的导游；课堂外，我是学生生活的长者，也是他们的知心挚友。作业本上，留下我鲜红的心迹；考卷上，响着我汗水和信念的重奏。心灵的污垢，我用感情荡涤，精神的饥饿，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描绘明天的向往，勾画前程的锦绣。我对学生满腔的关爱换来了一声声亲切的呼喊：“老师你是挚友，你是心理医生……你是父母！”

讲台上的我，身份虽然变了，但我不忍心做一个“长者”居高临下，于是我学会蹲下来跟学生谈话，学会了用不同的语言赞美学生，学会了站在学生的角度去想问题。只有靠近他们，倾听他们的心声，做他们的“挚友”，为他们供应机会，我们才能走入他们的世界。

在中学阶段，我接触的学生大多基础不好，有的严峻偏科。经验多年的学习生涯，早已是伤痕累累。自卑、心理压力过大导致性格偏激、自暴自弃、厌学等多种现象表现在学生群中。对待这些学生，我当心维护他们的自尊，细心找寻他们的亮点，耐性充当他们前行的明灯。有个学生叫李小飞，一次上课间，他没有按要求学习，我无意摸了摸他的头，提示他要学习，而他表现出相当反感的样子。下课后我找他谈话，得知：他认为男子汉的头是摸不得的。我发觉尽管他的成果很糟糕，但他还蛮有特性，很有自尊心。我告知他，以后我会特别敬重你，但你作为男子汉，在学习上应当拿点虎气来，让同学正眼瞧你。后来，他真的以拼的心态投入到学习中。我细心关注着他的每一点进步，并赐予表扬和确定，教他英语学习的技巧和方法。在高考中，他的英语成果尽然得到108分，比高二时的期中分数60分整整高出48分。

随着社会的发展，我们不难发觉有心理问题的人越来越多，因为不管是大人还是孩子，正在承受着各种压力。现今是独生子女的时代，思想活跃但又过于任性，心里承受实力差是独生子女普遍存在的问题。再加上受社会上各种观念的影响，于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出，这就须要老师的细心开导、耐性解答、正确诱导。去年我曾教过一名叫杨洁的学生，她心胸狭隘，处事极端自私，曾在中学就有自杀的现象。一个花季年龄的学生，对生命竟产生放弃的念头，这不能不说是教化的悲伤。究其缘由，是她父母一味强调分数所致。分数让她变得极端敏感，她就像一颗定时炸弹放在教室里，我从没有放弃对她的帮助，多次与她谈心。我告知她：让自己渐渐成长，保持耐性是重要的，学会对自己宽容也是重要的。没有必要把分数看成惟一，没有必要过分责怪自己。并支配学生在教室、寝室多留心、多关切，给她集体的暖和，确保她在一学期没出事。

这些年来，我有过胜利的喜悦，