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六年级上册英语教学工作计划

一、学生情况分析

本年级共有XX个班级，大部分学生对英语有浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

二、教材分析

六年级上册是小学阶段的一个重要阶段，本册教材共有XX个单元，每个单元都有明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，采用循环式编排方法，较好的体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。

三、教学目标

1.能听、说、读、写XX个单词或短语以及XX组句子和XX个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2.能完成X个手工制作。

3.能听懂、会唱X首歌曲。

4.能听懂、会吟唱X首歌谣。

5.能完成X个自我评价活动。

6.能理解X个幽默小故事。

7.能了解X项简单的中西方文化知识。

四、教学措施

1.重视语音的训练，进一步复习巩固音标。

2.扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。

3.加强课堂小测，及时掌握学生的学习情况，调整教学方法，使学生课课过关。

4.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

5.平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时助其一臂之力。

五、教学进度安排

第一周：Unit1

第二周：Unit2

第三周：Unit3

以此类推，每个单元用一周的时间进行教学，并进行相应的测试和评估。最后留出两周的时间进行总复习和期末考试。