二年级数学《连加连减和加减混合》教案.docx

二年级数学《连加连减和加减混合》优秀教案教学目标

把握100以内的连加、连减及加减混合运算。

在解决简洁问题的过程中,体会数学与生活的亲热联系。重点难点

重点:正确计算100以内的连加、连减及加减混合运算。难点:含小括号的加减混合运算。

教具学具课件。教学过程

一问题情境

师:同学们,100以内的两位数加减混合运算你们学会了吗?有什么收获?

【设计意图:开门见山,引导学生开头整理相关的学问点】二自主探究

师:先在小组内与同学沟通,把意见梳理好后,请一个代表汇报,与大家共享。

学生在小组内沟通,教师巡察,了解学生的想法,组织沟通。生1:加减混合运算一般依据从左往右的挨次计算。

生