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《电冰箱、空调原理与维修》课程标准一、适用对象
全日制中职教育层次电子电器应用与维修专业的学生。
二、课程定位
本课程是中职电子电器应用与维修专业的专业技能实践课程,根据制冷类行业中空调与冰箱维修技术的特点,针对空调和冰箱的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设计,强化了学生对空调冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调
试、故障诊断与维修等综合职业能力。具有很强的操作性和实用性。
三、参考学时
216学时
四、课程目标
通过该课程的学习,使学生掌握电冰箱、空调器的基本知识和基本技能,培养学生创新意识、科学思维能力、团队协作、计划组织、工程实施等能力,提高
学生综合职业素质。
1.职业知识
(1)掌握电冰箱和空调器的结构及工作原理。
(2)学会分析电冰箱、空调器的电气控制电路。
(3)认识空调器、电冰箱制冷系统常用部件。
(4)掌握电冰箱、空调器故障排除分析思路。
2.职业技能:
(1)会电冰箱和空调器的正确使用与保养。
(2)会设计制作电冰箱和空调器制冷系统管道。
(3)掌握空调器、电冰箱制冷系统的管道安装及常用部件检测方法。
(4)掌握制冷系统的吹污检漏、试压调试运行方法。
(5)掌握电冰箱、空调器故障判断的基本方法。
3.职业素养:
(1)巩固专业思想,熟悉职业规范和道德。
(2)培养吃苦耐劳、锐意进取的敬业精神。
(3)培养良好的自我能力和计划能力。
(4)形成正确的就业观和敢于创业的意识。
(5)培养爱岗敬业、团结协作的职业精神。
五、设计思路
以企业岗位的职业技能要求为教学模块,以贴近实际生活的制冷实训设备及成型产品为教学项目,以理实一体化为教学模式,以“做中教、做中学”为教学方法,建设电子电器应用与维修专业工学任务模块式项目课程体系。该门课程以针对制冷管路设计制作、安装运行调试与电气测试排故等能力为基本目标,紧紧围绕学习任务完成的需求来选择和组织课程内容,突出学习书本知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与岗位能力要求的相关
性,提高学生的就业能力。
六、课程教学项目
模块一、制冷与空调设备组装与调试项目
名称
学习目标
学习任务
教学资源
建议学时
项目一
制冷设备管道的加
工制作
1.认识、正确使用专用
工具
2.学会切割、倒角、弯曲管道并给管道封口3.学会制作喇叭口和
杯形口
4.学会焊接管道及了解管道焊接火焰的调
节等
任务一:割管
任务二:扩管
任务三:弯管
任务四:管道的焊接
制冷设备管道加工工
具、铜管材料等
36
项目二
电冰箱和空调器的
组装调试
1.认识制冷系统常见部件、学会电器元件的
检测方法
2.学会设计电冰箱和空调器制冷系统管道3.会安装空调器和电冰箱制冷系统常用部件及其管道
4.掌握制冷系统的吹
污检漏、试压调试运行
任务一:认识检测制冷系统部件
任务二:组装制冷系统
任务三:吹污试压检漏
任务四:认识并检测电气控制电路部件
任务五:安装电气控制电路
任务六:抽真空、注制冷剂
亚龙YL-818组装与调试实训装置,制冷维修专业工具,多种制冷规格铜管等
60
项目三
冰箱空调故障的检
修
1.掌握判断电冰箱故障的常用方法
2.能判断制冷系统的故障
3.能判断电气控制电
路的故障
任务一:电冰箱的检修
任务二:空调器的检修
亚龙YL-818组装与调试实训装置,制冷维修专业工具,多种制冷规格铜管等,废旧成型的电冰箱、空调器
30
4.会维修脏堵、冰堵、油堵故障。制冷剂内、
外泄漏故障
5.会判断空调器室内机故障和室外机故障6.掌握判断空调器故
障的基本方法
合计
126
模块二、家用中央空调实训项目
名称
学习目标
学习任务
教学资源
建议学时
项目一
户式中央空调的认识
1.掌握VRV空调系统
的结构。
2.认知户式中央空调系统原理
3.熟悉户式中央空调的安装方法
任务一:认知户式中央
空调结构
任务二:认知户式中央空调系统原理
任务三:认知户式中央空调整体安装
THRHKT-2型家用中央空调实训考核装置及相关VRV空调系统的设计安装资料
20
项目二
户式中央空调制冷
系统
1.学会制冷系统管路
的设计制作及连接
2.掌握制冷系统试压、检漏、二次抽真空的正确操作步骤及方法
3.掌握电气系统线路图的分析及连接
4.对于多联机系统掌握其连接方法及要求5.掌握户式中央空调的分水和集水系统的
设计安装
任务一:扩胀喇叭口任务二;冷媒管连接安装
任务三:扩管制作
任务四:铜管钎焊安装
任务五:氮气试压检
漏
任务六:二次抽真空
任务七:制冷系统和电
气系统调试
任务八:运行模拟调试
任务九:制冷剂不够
任务十:制冷剂过多
THRHKT-2型
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