《窦娥冤（节选）》 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

;导入——置身书境，以意逆志磨炼思维;任务一：置身书境你是关汉卿

结合课文帮助当代高中生介绍戏曲常识;元杂剧——元蒙统治者很喜爱;唱词是按一定的宫调（如课文中的“正宫”）、曲牌（如“端正好”）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。

如我的《窦娥冤》第三折都是用正宫宫调;;;扮演的角色有旦、末、净、杂等。;大家把我列入到元曲四大家中;大家把我的《窦娥冤》列为四大悲剧之一;我这部杂剧的创作背景;任务二

置身书境磨炼思维你是蔡婆婆

请你为我们讲述窦娥的身世，窦娥跟什么人产生了冲突导致她被斩;我这个媳妇身世特别可怜;;;

蔡婆婆哭成了泪人，已没有办法继续讲述

;任务三

置身书境磨炼思维你是监斩官

请你为我们讲述窦娥被冤被押赴刑场遭害的过程，窦娥说了什么做了什么？;;梳理故事情节

第三折写窦娥被押赴刑场遭害的悲惨情节，可分为三层：

押赴刑场（【端正好】【滚绣球】）

婆媳诀别（【叨叨令】【快活三】【鲍老儿】）

三桩誓愿（【耍孩儿】【二煞】【一煞】【煞尾】）;任务四

置身书境磨炼思维你是围观者

请你为我们讲述窦娥被冤被押赴刑场遭害的过程，你眼中的窦