1《神州谣》第二课时 课件.pptxVIP

1.在生字本上练习书写，师生评价。3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。神州中华山川黄河长江海峡台湾岛2.听写生字、词语。听写导入报听写

第二课时1神州谣

自由朗读第一小节，边读边想：你读懂了什么？品读课文

我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。“神州”和“中华”都指中国。我神州自古以来称为中华，山川秀丽，如诗如画。总起句

我（），称（）山川美，可入画。仿写九州中华

读一读，记一记华夏儿女、炎黄子孙、神州大地、巍巍中华

指名读第二小节，想一想文中介绍了祖国哪些壮美河山。

黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。这些山川有什么特点？黄河奔腾，长江汹涌，长城万里，珠穆朗玛峰高耸入云。奔涌长耸

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。····“奔”感受到了黄河的水流湍急；“涌”感受到长江水势浩大；“长”感受到了“万里长城”的特点；“耸”感受到了珠穆朗玛峰高高直起、直插云天的雄伟。从加点字中，你感受到了什么？

齐读前两小节，边读边想象祖国山河壮美的画面，读出对祖国的热爱之情。我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。······

指名读第三小节，思考：这一小节主要讲了什么内容？

中国地图台湾海峡大陆

台湾虽然与大陆之间有一道海峡隔着，但是割不断我们的情，我们是一家人，无论什么时候都是血浓于水的。台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。“隔”就是“隔着”的意思。“与”就是“和”的意思。

齐读第四小节，思考：这一小节主要讲了什么内容？

各/民族，情意/浓，五十六个民族共同奋发努力，争分夺秒，为了中华民族的繁荣昌盛，奋斗不息。“情意浓”就是“情意深厚”的意思。

五十六个民族

齐/奋发，共/繁荣。五十六个民族共同奋发努力，争分夺秒，为了中华民族的繁荣昌盛，奋斗不息。祖国面貌日新月异，人民生活幸福美满。

祖国繁荣昌盛

读一读，记一记。华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛

我们在读课文和识字的过程中了解了祖国最具代表性的景物——黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。我们的祖国土地广阔，景色优美，我们为祖国感到自豪。课堂小结

我的祖国真美好走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好！拓展阅读

1、推荐阅读：《我的祖国真美好》，并试着把儿歌背下来。2、完成相关练习题。课后作业