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长春市初中课程表的编制研究的任务书

任务书

任务名称：长春市初中课程表的编制研究

任务背景：

随着教育改革的不断深入，教育课程的改革成为社会关注的焦点之一。长春市教育局认为，当前初中课程设置、学科比例、课程深度、教学质量等问题亟待解决。因此，我们决定开展长春市初中课程表的编制的研究，以解决相关问题。

任务目标：

本研究的主要目标是：

1.研究当前长春市初中课程表的现状，发现存在的问题和难点；

2.探讨初中课程设置的理念与目标，以及如何调整学科比例；

3.分析国内外初中课程表的编制方案，寻找可借鉴的经验；

4.提出完善初中课程表的建议，并编制出符合长春市的初中课程表。

任务步骤：

1.文献调查：收集国内外初中教育课程改革相关的研究论文、书籍和教育政策文件，了解当前课程设置的思路和方向；

2.实地调研：采访长春市初中班主任和教师，了解当前存在的问题和需求，发现研究点；

3.研究讨论：结合文献调查和实地调研的结果，组织教育专业人员进行研究讨论，分析问题原因，提出改进建议；

4.方案编制：根据研究讨论的结果，制定出符合长春市初中课程设置的课程表和方案；

5.报告撰写：根据方案编制的结果，撰写研究报告，提出完善初中课程表的建议。

任务成果：

任务的最终成果包括：

1.研究报告：包括研究目的、研究方法、研究过程和结果等内容；

2.初中课程表：根据研究结果，制定出符合长春市初中课程设置的课程表，包括学科比例、深度和难度等设置；

3.建议书：根据研究报告和初中课程表，提出进一步完善初中课程的建议，包括教师培训、教学方法等方面。

任务时间：

本任务预计周期为3个月。

任务组成员：

本任务由长春市教育局下属的初中教育机构和教育专业研究团队组成，共10人。其中，团队成员可以依据任务需要自行招募。

任务经费：

本任务经费总计10万元，由长春市教育局予以资助。包括研究所需材料、设备、人员交通费用和报酬等。