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幼儿园托班科学活动说课稿《小风车转转转》含反思

一、活动背景和目的

在幼儿园的托班科学学习中，为了培养幼儿对物理现象的观察和理解能力，我设计了《小风车转转转》科学活动。通过制作小风车并观察它在不同风力下的转动情况，帮助幼儿了解风力对物体运动的影响，并培养幼儿的动手能力和观察力。

活动目标：1.培养幼儿对风力的认识和理解；2.提高幼儿的科学观察与实验能力；3.强调合作与分享的重要性；4.提升幼儿的动手能力和创造力。

二、活动准备材料

方形纸板片：每位幼儿准备一张；

彩色铅笔、颜料和画笔；

塑料饮管：每位幼儿准备一根；

快干胶或双面胶；

树枝：每位幼儿准备一根；

风力测试工具（如风扇）；

活动中常用的幼儿教具。

三、活动具体步骤

1.制作小风车

给每位幼儿发放一个方形纸板片，引导幼儿使用彩色铅笔或画笔在纸板片上进行自由绘画，创造独特的小风车外形；

将纸板片四个角按照对角线剪开，但不要剪断，形成四个三角形，然后将每个三角形的角点对折，并用双面胶或快干胶固定；

在纸板片的中心处插入塑料饮管，用胶固定住；

将纸板片连接在树枝顶部，用胶固定住，制作完成。

2.观察小风车转动

将幼儿分成小组，每个小组准备一个小风车；

引导幼儿将小风车放在桌子上，并用风力测试工具（如风扇）逐渐调节风力，观察小风车在不同风力下的转动情况；

引导幼儿观察和讨论小风车转动的原因，并记录在观察表格中；