8.3 摩擦力课件 人教版八年级下册物理.pptxVIP

-8.3摩擦力八年级物理下册?人教版-

·泥坑中的汽车为什么不容易出来？·为什么我们能够握住杯子？·拔河比赛胜利的关键是什么？课堂引入

1.摩擦力一、摩擦力实例感知和原因①把手掌压在桌面上向前滑动②如图所示，在桌面上用力拉动牙刷感觉桌面对手的前进有一种阻碍的作用发现刷毛弯曲的方向与牙刷运动的方向相反，说明桌面对刷毛的运动有一种阻碍作用阻碍物体相对运动的力（1）现象探究【做一做】分别做下面的几个小实验，根据现象，分析原因。

1.摩擦力一、摩擦力实例感知和原因③如图所示，让足球在草坪上滚动④如图所示，把一个物体静止在斜面上草坪上滚动的足球会慢慢停下来，说明草坪对足球的运动有一种阻碍作用物体能静止在斜面上没有下滑，说明斜面对物体的下滑有一种阻碍作用

1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动的趋势的力，这种力就叫做摩擦力。符号：f单位：牛N1.摩擦力运动趋势向下摩擦力f

摩擦的分类静摩擦——作用于静止物体，接触面阻碍其相对运动趋势。滑动摩擦——物体在滑动过程中，接触面阻碍物体相对滑动。滚动摩擦——物体在滚动过程中，接触面阻碍物体相对滚动。

B、静摩擦C、滑动摩擦A、静摩擦E双杠运动员的手与杠之间的摩擦A用手握住瓶子时，手与瓶之间B旋动瓶盖时，盖子与手之间的摩擦F紧急刹车时车轮与地面之间H人走路时，鞋与地面的摩擦C溜冰时鞋与冰面之间的摩擦G圆珠笔写字，笔尖与纸面间的摩擦D擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦下列生活中的摩擦类型D、滑动摩擦E、滑动摩擦F、滑动摩擦G、滚动摩擦H、静摩擦【小组讨论辨析】

B、相互接触C、相互挤压A、表面粗糙D、相对运动或相对运动趋势【产生条件】边体验边总结【说明】生活中没有绝对光滑的物体，但在物理学中，为了研究的需要，若题中出现光滑表面的话，即暗示该物体间无摩擦力产生。【归纳】物体间要满足哪些条件才能产生摩擦力呢？

摩擦力的三要素【作用点】受摩擦的物体表面【方向】与相对运动或相对运动趋势方向相反【分析】2、上图中两把牙刷在怎样运动？1、上图中两把牙刷受什么方向的摩擦力？

活动：探究影响滑动摩擦力大小的因素

实验设计:1.如何测量滑动摩擦力的大小?2.如何改变接触面粗糙程度?3.如何改变压力大小?4.怎样研究其中一个因素对滑动摩擦力大小的影响?5.如何设计表格?

如何测量滑动摩擦力的大小？实验设计:方法：实验中用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。

研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系的表格实验序号接触面压力滑动摩擦力123研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系的表格实验序号接触面压力滑动摩擦力123

探究影响滑动摩擦力大小的因素结论3.滑动摩擦力与接触面积和滑行速度无关1.压力相同,接触面越光滑,滑动摩擦力越小2.粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大

现在有以下两个实验装置，请问用哪一个装置做实验更好？方案一方案二√

你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？想想议议？

1.增大摩擦增大摩擦的方法：增大压力增大接触面粗糙程度用滑动代替滚动

2.减小摩擦减小摩擦的方法：使两个相互接触的表面隔开减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动a.加润滑油b.气垫船和磁悬浮式列车

磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。

古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?？想想议议

假如生活中没有摩擦力，请你列举几个场景。人不能走路，纸上不能写字，手拿不住东西，夹不住饭菜

静摩擦力方向：跟物体相对运动趋势方向相反。静摩擦力大小：（二力平衡）随外力的变化而变化，跟使物体发生相对运动趋势的外力是一对平衡力。水平：f静=F推竖直：f静=G二力平衡判断静摩檫力fFGf

相互接触并挤压的物体有相对运动的趋势时，接触面上产生的阻碍相对运动的力。1、推力为10N，静摩擦力为N；2、推力为20N，静摩擦力为N；1、用5N的力握住瓶子，静摩擦力为N；1、用50N的力压在墙壁上，静摩擦力为N；2、用30N的力压在墙壁上，静摩擦力为N；物体受到的静摩擦力大小根据物体平衡状态判断。2、用3N的力握住瓶子，静摩