小学英语兴趣课教案.docx

小学英语兴趣课教案

【篇一：小学英语兴趣小组活动教案】

英语兴趣小组(高年级)活动教案教案（一）打招呼

学生已有的知识，进行有趣的发音练习—tonguetwister.

一.greeting: t:hello!mystudents!s:hello!teacher!

二、countthenumbers:

t：whereisthenumbertwenty?

s:iamhere!(thestudentwillbe happytostandupsuddenly

tomakeaeasyatmospherebeausetheyhaven’tfixe

dseateveryclass.)三revision:wewillhaveagametoreviewthewordsthatabouttonguetwister.

四nowlet’sbegine.

t:ispywithmyeyes,whocantellmeawordbegingingwith

“b”s:bigs:bag,bridges:backpack

s:basketball(thiswordisnewwordformanystudents)t:pleaserepeatthewordandtelluswhatisbasketball?s:

basketballis篮球.

t:couragetheotherstudentstolearntheword

还有什么单词以字母b为第一个字母的？s:balloon,bag,bear??

t:baby,right?(有的学生能够说出这个词)s:yes.

t:babies是不只一个宝宝，right？

s:yes.

t:givethestickertostudentswhoansweredbetter.today,wewilllearnafunsentence,listen:

“bobboughtabigbagofbunstobaitthebear’sbabies.”教师要多说几遍，目的是要学生产生兴趣。为降低难度可以先擦除后半句。

板书：tonguetwister

bobboughtabigbagofbuns.鲍勃买了一书包的小面包。bobboughtabigbagofbunstobaitthebear’sbabies.鲍勃买了一书包的小面包引诱熊的宝宝

五、groupwork:s:practicethesentence

t:somestudentsrepresenttheirgrouptoshow.可以用表记时间并及时纠正准确性。（奖励）

t:writethenextpartofthetwister.

t:baitmeans:引诱，那这句话的意思是？

s:鲍勃买了一书包的小面包引诱熊的宝宝。（奖励）

t:justlikefirstparttoteach.(教师要在学生下边练习时及时给与语音指导。)

六、consolidationandentensionlet’ssingasong:twolittletigers教案（二）redlight

教学内容:redlight

教学目的:1.培养学生学习英语的兴趣.

培养学生对英语词语的理解能力及反应能力.

知道几种常见的交通规则.教学准备:红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。

教学过程：1。师生相互问好。a:goodmorningevrybody!b:goodmorningmisszheng.

2.tpr.

longlizardlong ,lyingona log ,lookatthe lizard,lyingona log.

教师声情并茂的讲红绿灯的故事，学生初步复习red、yellow、green、go等颜色的词并初步感知stop、wait

小猴第一次经过十字路口时，他发现了什么？

当它很认真看时，什么灯亮了？它听到谁在叫?小熊说了什么？

小猴第二次经过十字路口时，什么灯亮了？他是怎么做的？小熊又是怎么说的？

学生学习动词stop、wait

学生与师边念歌谣边作动作。停一停stopstopstop。等一等waitwaitwait

你能用英语说说我做了什么动作吗？

师朗诵童谣。

你听到了什么？你会说吗？

学生与师朗诵并表演