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综治副校长聘任方案

1.引言

综治副校长是学校综合治理体系中的重要职位，其职责是协助校长负责学校的综合管理和治理工作。为了确保综治副校长的选拔与聘任工作公开、公平、公正，本文档提出了一个综治副校长聘任方案。

2.聘任程序

2.1组织评审委员会

学校应成立由相关部门负责人、教师代表和学生代表组成的评审委员会，该委员会负责对申请综治副校长职位的候选人进行评审。

2.2招募候选人

学校可以通过内部招聘或者外部招聘的方式，广泛征集综治副校长的候选人。候选人应具备以下基本条件：

拥有硕士以上学位；

在综合治理领域有相关工作经验；

具备良好的组织能力和沟通能力；

具备较强的领导能力和团队合作精神。

2.3资格初审

评审委员会将对申请人的申请材料进行初步审查，评估其是否满足基本条件。初审合格的申请人将进入面试环节。

2.4面试

面试环节分为个人面试和集体面试两部分。

个人面试中，评审委员会将与候选人进行一对一的对话，了解其综合治理理念、工作经验和能力。集体面试中，评审委员会将通过小组讨论、角色扮演等形式，考察候选人的组织协调能力和应对复杂情境的能力。

2.5终审和公示

终审阶段，评审委员会将综合考虑候选人的笔试、面试等整体表现，评定出综治副校长的候选人名单。

公示阶段，学校将对拟聘任的综治副校长候选人进行公示，以接受全校师生的监督和意见。

2.6最终聘任

根据评审委员会的评审结果和公示阶段的意见，学校将最终确定综治副校长的聘任，并向候选人发出聘任通知。

3.综治副校长职责

综治副校长作为学校综合管理和治理工作的协助者，其职责包括但不限于：

协助校长制定学校的综合治理规划和工作计划；

负责学校的教育教学管理，包括课程设置、教学质量监控等工作；

组织协调学校的安全稳定工作，包括安全防控、学生管理等；

开展与社会各界的交流与合作，提升学校的社会影响力；

协助校长处理学校日常事务，落实校长的决策和指示。

4.综治副校长职务任期

综治副校长的职务任期为三年，任期满后可重新考核聘任或者聘任新的综治副校长。

5.评审委员会的权责和监督机制

评审委员会作为综治副校长聘任的管理机构，应具备相关的权责和监督机制，包括但不限于：

监督聘任程序的公开、公平和公正；

评估候选人的综合素质和能力，确保聘任人员具备必要的条件；

监督综治副校长的履职情况，及时提出建议和意见；

接受校内师生的监督和意见，及时纠正工作中的不足。

6.结语

本文档提出了一个综治副校长聘任方案，通过明确聘任程序、职责和监督机制，确保综治副校长的选拔和聘任工作的公开、公平、公正。这将有助于提升学校综合治理的水平，推动学校发展。