高中语文课件:信息类文章的阅读技巧x.pptx

高中语文课件:信息类文章的阅读技巧x.pptx

论述(科技)类文章的阅读;论述类文本的阅读要领:

把握观点与论据;论述类文本;1.删:删减。有可能是内容的扩大,也有可能是对内容的曲解。

2.添:添加定语或状语,造成对内容的曲解。

3.调:调换。调换词语或句子顺序,从而改变句意。

4.改:改变说法,或换用别的的词语代替,造成似是而非。比如因果颠倒、主客体颠倒、部分涵盖全体、整体替代局部、现实代替猜测……

5.漏:遗漏。看似是保留原文词句,但结合题干来看只是强调了问题的某一方面,而有意漏掉了另一方面。这种选项有很大迷惑性,须多加留意。

6.凑:拼凑。;两种阅读做题顺序:;论述类文本阅读------十大常设误区及解题技巧:

一:范围不清。,即以部分代替整体;或者以全局代替局部。

解题技巧:要特别注意关键名词、动词前边的修饰限制词,例如“一些”“几乎”“除……之外”“到……为止”“绝大多数”“全都”等,见到这些词,就用横线画出来或者做特殊标志。

二:混淆时间。就是指命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。

解题技巧:在阅读原文时,考生应把“可能”“大概”“也许”“将来”“一定会”等这些修饰限制词语作为关注点。

三:张冠李戴。解题技巧:阅读原文时,要关注事物的对象,并用圈、点、画、批的方法标出。;四:条件错误。

?条件不充分;?将必要条件当成充分条件。

解题技巧:在选项中见到诸如“只要……就……”“只有……才……”等条

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