主题班会 教案-预防近视 保护眼睛 全国通用.docxVIP

预防近视保护眼睛

教学目标

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。

教学重点和难点：

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识。

?2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。

?德育目标：教育学生爱护眼睛,同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。

?教学用具：

课件,一根跳绳,两件衣服,一副眼镜。

?课前准备：

请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人,观察近视给他们的生活带来的不便。

教学设计：

??一、引入：

?1、准备上课！孩子们好,老师好。

?孩子们,从刚才的谈话中我知道了你们的智慧是相当了得,还愿意接受我的考验吗？（愿意）。

?2、我这儿有个盒子,里面装的是什么,到现在我也不知道,

能帮我猜猜吗？请四个孩子到台上来,仔细听要求,我请一个孩子用耳朵听,第二个孩子用鼻子九月开学季,老师你们准备好了吗？

?2?闻,第三个孩子用手摸,第四个孩子用眼睛看,你们别闲着,当当小老师,看看谁猜对了。来,听一听,闻一闻,摸一摸,看一看,是什么呢?学生挨着顺序说,猜对了?让我们一起来揭晓答案吧！当当当当

,原来是磁铁?,谁猜对了？为什么他猜对了？?

出示图片——眼睛

为什么他们猜错了,因为他们没有用眼睛,为什么我们不用猜就对？哈哈,对,因为我们有眼睛,今天我们就来学习保护眼睛,预防近视,

请孩子和我一起书写课题。?

3、板书课题,齐读课题。

4、眼睛的作用可大了,我们一起来欣赏一组图片。(播放图片）说一说你都看到什么了？?

5、学生汇报用眼睛看到了些什么。

?6、小结：是呀,蓝蓝的天,白白的云,红彤彤的太阳,绿油油的草地,是谁帮我们看到了这个五彩缤纷的世界。

（眼睛,如果没有了眼睛,等待我们的将是可怕的黑暗。）

?二、健康指南针

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近视的烦恼?老师班上有个叫小明同学,他的眼睛就遇到麻烦了（出示图片）,这是怎么回事呢？赶紧拿出学习材料,去读读小明的故事吧！

?1、孩子们,故事读完了,说说小明患了什么病呀？（近视）对,近视。近视可把小明害苦了,你知道近视给小明带来了哪些烦恼吗？

（看东西模糊。心情不好,成绩下降……）

?2、眼睛是我们的心灵之窗,可是小明的心灵之窗不再明亮,我们来体验体验小明的烦恼,请看大屏幕,播放图片。原本漂亮的鲜花,在小明眼里却是这个样子,蓝蓝的天,白白的云,清清的水,多么心旷神怡啊！可小明看到的却是模糊一片,更糟糕的是小明连黑板上的字也看不清楚了,看了这些图片,你有什么体会？学生汇报。

?过渡：还是让我们擦亮眼睛读读老师黑板上的字吧！齐读：眼睛是心灵的窗户,我们要像爱惜生命一样爱惜眼睛。

?3、孩子们,除了看不清楚远处的东西以外,近视眼还有好多危害呢！?

4、游戏：

一个同学戴眼镜,一个同学不戴眼镜,看谁在最短的时间里把衣服穿上又脱下,体会近视眼在生活中的烦恼。

一个同学戴眼镜,一个同学不戴眼镜,看谁在相同的时间里跳绳的个数多,体会近视眼在运动中的烦恼。

5、班上有戴眼镜的同学吗?我们让他们现身说法,抽戴眼镜的同学说说近视眼的烦恼。

?6、课前孩子们做了调查,你还知道近视眼的哪些危害,和我们一起来交流。

?三、健康碰碰车

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怎样保护眼睛

?1、过渡：是啊,戴上眼镜多不方便啊,想到以后连自己喜欢的飞行员也不能当了,小明非常后悔了,请看到学习材料第二页,

我们来帮小明找找近视的原因,好吗？

抽生说。小明为什么会近视？走路看书,在强光

下看书,在弱光下看书。……

?2.、小结：哦,原来如此,像小明这样不注意用眼卫生,很容易造成眼睛疲劳,视力下降,长期以往就会患上近视啦。我们身边像小明这样的孩子可多啦！,和你的小伙伴说一说,哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得不对？为什么呢??

3.学生讨论,老师巡视,了解学情。

?4、孩子们说得可热闹了,我们来个知识抢答,看看谁是火眼金睛。出示动画,评议。如果你赞同他的说法,请用掌声表示。如果他答对了,我们应该用掌声表示祝贺！鼓掌是一种文明的表现！