小学英语教案全英模板.docx

小学英语教案全英模板

【篇一：小学英语教案模板汇编(全册精选)】

小学英语教案模板汇编（全册精选）

【对于英语学科专业在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师面试说课或试或教师资格试讲中，到底是使用全英文的，还是可以使用汉语的，是所有考试面试的学生所纠结的一个问题，育萃面试为您提供了不同的案例。其实不在乎你使用什么形式的说课稿或教案，关键是你是否运用的熟练。在面试考试中，注意】

《unit2 colours》教案一、教学目标

能正确把握表示颜色的单词。二、教学重点、难点

能正确把握表示颜色的单词。三、教学预备

颜色纸或各种实物、单词卡片四、教学过程

step1revision

教师出第一课时的三个句型认读。

t:what’sthis?s:it’sabook.

t:whatarethese?ss:books.

t:howmanybooks?s:??

t:isitblue?s:yes.

t:isitred?s:no.

继续换几种物品提问。

出示第二课时的句型订读。step2presentation

教师拿出红、绿两种颜色纸:whatcolourisit?

复习巩固red/blue,并且认读。

教师拿出黄色纸：isitred?isitblue?教学yellow。教师拿出一片叶子教学green

教师拿出一个自制的红绿灯教学一首小诗：red,redstop;yellowyellowwait;

greengreengogogo!

tshowanorange:what’sthis?it’sanorange.whatcolourisit?it’sorange.

t:orangeisorange.

showapeach:whatcolourisit?it’spink.教学粉红色。

showachocolate:whatcolourisit?it’sbrown.教学棕色。6.showagrape:whatcolourisit?it’spurple.教学紫色。7.ssreadtogether

step3consolidation

listentothetape,pointandread.

教师拿着各种颜色纸，让学生说英语。

playagame:规则：将各种颜色纸放入一个口袋内，让他们猜一猜摸到的东西是什么颜色的，猜对的小朋友奖励。

readtogether

让小朋友在教室里找一些颜色。step4homework

readthenewwords.

《weloveanimals》教案一、教学目标

知识目标

能听、说、读、写本单元的动物类单词。

进一步巩固句型：doyoulike．．．？yes，ido．／no，idont．以及ilike．．．和idontlike．．．

能力目标

能够用几句连贯的英文向别人介绍自己的动物朋友以及它的特征。

情感目标

使学生认识到人与动物之间的亲密友好的关系，从而树立应该保护自然、爱护动物的意识。

二、教学重点

能够听、说、读、写本课的动物类单词。三、教学难点

较熟练地在情景中运用几句连贯英文向别人介绍自己的动物朋友。四、教学准备

多媒体课件、动物实物、若干动物名片。五、学情分析

学生学习剑桥英语已有一年半之久，他们学习英语的兴趣浓厚，已具备交流简单个人信息的能力。活泼爱玩，好表现自己是他们的天性。weloveanimals这一单元的主题是他们既熟悉又喜爱的动物，该课中的大部分动物单词学生已经学过，句型学生已熟练掌握，所以说学习这一课对于他们来说是件轻松愉快的事情。

六、教学过程

leadingin

t：justnow，wewatchedthelionking，doyoulikeanimals？whatcanyousee？whichanimalsdoyoulike？doyoulikepanda？

pre-taskpreparation

boysandgirls，weareintheforestnow，letsdosomeexercises．listenandact．

handsup．handsdown．actlikeadog／cat／monkey．flylikeabird．swimlikeafish．jumplikearabbit．runlikeahorse．walklikeanelephant．

caishowspicturesoffouranima