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绍一初教育集团2023学年第二学期九年级语文期始卷两个人物中任选其一,结合名字和相关情节分析其性格特点。(4分)
A.鲁智深:“鲁”“达”“智深”B.宋江:“孝义黑三郎”、“呼保义”、“及时雨”
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读万卷书,行万里路。行走,是一场心灵的洗礼。让我们走进语文的天地,进行精神的旅行。4.【关注艺术手法】同学们通过勾连人物故事,探究其叙事结构。(4分)
行走·文字天地探究《水浒传》的结构链
1、阅读下面这段文字,回答(1)—(3)题。(7分)王进受高俅迫害,被迫逃出史进因与土匪来往,事发林冲因要上梁山,被
(1)(2分)
绍兴,一座典型的江南古城,素以“小桥流水人家”的生活模式立于世间,即便到现在,当高东京,因其母亲生病寻求借后被迫逃亡,在路上又遇迫纳投名状,由此引
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楼大厦大行其道,古城还是这儿一架石桥,那里一方庭院,给世人葆有一份水乡的韵味。在忙碌的宿的地方,引出了史进。到了鲁智深。出杨志。
生活间隙,来此依然可以捡拾若耶溪畔的(yōu)_____闲,领略一番“烟雨醉江南”的风情。我们发现《水浒传》前四十回的讲述有这样的特点(2分):(2)▲
春日可以循着山路探访古村落,夏日可以荡着乌(péng)_____游十里荷塘,秋日就(xiù)_____
5.你也可能阅读过下面的几本名著,那么会给同学推荐哪本呢?请从名著内容和阅读意义的角度简
着幽香赏越王台的菊展,冬日暖阳下最是适合(cháng)_____徉古城的小巷小弄。古城的每一季都
要说明理由。(3分)
适合开启一次行走之旅。
《唐诗三百首》《泰戈尔诗选》《世说新语》《聊斋志异》
狭窄的河道【甲】着古老的底蕴,【乙】着岸边的草木,【丙】着袅袅的越剧,【丁】着天光
云影和屋桥连廊的倒影,一条条轻巧玲珑的江南船悠荡其中,橹声欸乃,流水清幽……_____________________________________________________________________________________
行走·阅读天地
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()根据拼音写出相应的汉字。(4分)
古今中外的文学荟萃可能都会影响你的行走疆域和行走内涵,今天也让我们再来阅读和感受。
①(yōu)__________闲②乌(péng)_____
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