英语教学设计(模板及范例).docVIP

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课题：?whatcolorisit?教学设计

科目：英语

教学对象：初一〔3〕班

课时：1课时

提供者：陈叶影

单位：XX师范学院

一、教学内容分析

通过本单元教学，使学生能运用所学英语，正确地描述物体的颜色；同时进一步学习分辨颜色词汇以及相关提问语，并加以运用。

二、教学目标

采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying加上适当PPT展示的学习策略，使学生学会询问物体与颜色的根本句型会用What?is?this?和?What?color?is?it??并进展问与答。掌握英语有颜色单词，能进展简单的个人信息交流。学会不断地发现问题，并用自己已有的知识水平和生活经历来解决实际问题。

三、学习者特征分析

本单元的主题是询问颜色，同时引导学生采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying加上适当PPT展示的学习策略，学习一些新词汇比方颜色词汇，掌握一些重点句型如询问颜色句型wh