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论大学的协商治理——基于治理理论视野的任务书

一、研究背景及意义

作为我国高等教育的重要组成部分，大学承担着为国家培养人才、推动学术研究、服务社会发展等重要任务。在现代社会中，大学面临着越来越多的复杂问题和挑战，如发展目标多元化、资源配置不均衡、治理结构不适应等。因此，如何构建适应现代大学发展的协商治理模式成为了当前研究的关键问题。

治理理论为大学协商治理研究提供了理论基础。治理理论强调政府、市场、社会三者在治理中的协同作用，反对单一主体的治理模式。在这种协商治理模式下，各参与主体彼此合作、相互促进，共同解决问题，实现治理目标。大学协商治理的目的就是通过建立协商机制，让各参与方共同参与大学治理与管理，形成多元治理结构，增强治理效力。

大学协商治理的建立对于完善高等教育管理体制、推进我国高等教育创新发展具有重要意义，因此研究大学协商治理模式，有助于完善我国现代高等教育管理体系，加强大学的治理效能。

二、研究内容及研究方法

（一）研究内容

本文将围绕大学协商治理的基本理念、协商机制、协商过程和协商结果展开探讨。具体研究内容如下：

1.大学协商治理的意义及其基本理念

2.大学协商治理的机制建设

3.大学协商治理的过程分析

4.大学协商治理的效果评价

（二）研究方法

本文采用文献资料法、实证研究法和案例分析法相结合的方法，具体研究步骤如下：

1.对相关文献资料进行搜集、筛选和综合整理，从国内外大学协商治理的发展现状、理论研究和实践经验等方面进行分析。

2.通过实地调研、问卷调查等实证研究法，对一定范围内的大学协商治理情况进行实际调查，通过数据分析和统计学方法，得到客观数据和结果。

3.通过实践案例分析法，以一些成功的实践为例，对大学协商治理的实现路径和成功因素等进行深入分析。

三、预期结果及其意义

本文预计获得以下研究成果：

1.对现有大学治理模式存在的问题进行分析，提出建立大学协商治理的必要性和意义；

2.对建立大学协商治理的基本理念、机制建设、效果评价等内容进行深入解析，为大学协商治理的实践提供理论指导；

3.基于实证研究和案例分析，总结大学协商治理的成功经验和可复制的模式，并提出优化建议，为实现大学协商治理提供参考；

4.为完善我国高等教育管理体制、提升大学治理能力、加快高等教育创新发展等提供有益参考。