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2022--2023学年二十九中七年级数学第二学期教学效果反馈测试
(考试时长∶100分钟)
一.选择题(每题3分,共30分)
1.的算术平方根是()
A.±4 B. C.4 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了算术平方根;根据算术平方根的定义求解即可.
【详解】解:∵,
∴的算术平方根是,
故选:D.
2.下列四个图中,一定成立的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据对顶角的性质、互补的定义和角在图形中的位置逐项判断即可.
【详解】解:A、图形中的与不能判断是否相等,故本选项不符合题意;
B、图形中的是对顶角,所以,故本选项符合题意;
C、图形中的与不能判断是否相等,故本选项不符合题意;
D、图形中的与是邻补角,不能判断是否相等,故本选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了对顶角的性质和互补的定义,正确识别图形、熟知对顶角相等的性质是解题关键.
3.在平面直角坐标系中,将点向右平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度,得到的点的坐标为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了点坐标的平移;
根据点坐标右移加,下移减可得答案.
【详解】解:将点向右平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度,得到的点的坐标为,即,
故选:C.
4.下列方程组是二元一次方程组的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是二元一次方程组的定义;
根据二元一次方程组的定义:方程组中,含有两个未知数,且含有未知数的项的最高次数是1的整式方程,逐项判断即可.
【详解】解:A.方程组中第二个方程不是整式方程,不是二元一次方程组;
B.符合二元一次方程组的定义,是二元一次方程组;
C.方程组中第一个方程含有未知数的项的最高次数是2,不是二元一次方程组;
D.方程组中含有3个未知数,不是二元一次方程组;
故选:B.
5.点在二、四象限的角平分线上,则()
A. B.2 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可得,即可求解.
【详解】解:∵点在二、四象限的角平分线上,
∴,
解得:.
故选:A
【点睛】本题主要考查了坐标与图形,熟练掌握二、四象限的角平分线上的点横纵坐标互为相反数是解题的关键.
6.如图,在下列给出的条件中,不能判定的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定,正确识别三线八角中的同位角、内错角、同旁内角是解答本题的关键.
只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行,利用平行线的判定定理,逐一判断,得出结论.
【详解】解:选项中,因为,所以(同位角相等,两直线平行),故本选项不符合题意.
选项中,因,所以(同旁内角互补,两直线平行),故本选项不符合题意.
选项中,因为,所以(内错角相等,两直线平行),故本选项不符合题意.
选项中,因为,所以(同位角相等,两直线平行),不能证出,故本选项符合题意.
故选:.
7.若定义:f(a,b)=(-a,b),g(m,n)=(m,-n),例如f(1,2)=(-1,2),g(-4,-5)=(-4,5),则g(f(3,-4))的值为()
A.(3,-4) B.(-3,4) C.(3,4) D.(-3,-4)
【答案】B
【解析】
【分析】直接根据新定义的运算进行求解.
【详解】由题意知,f(3,-4)=(-3,-4),
∴g(f(3,-4))=g(-3,-4)=(-3,4),
故选B.
【点睛】本题是新定义运算,考查点的坐标变化,正确理解新定义运算规则是解题的关键.
8.若点P位于第二象限,且到x轴的距离为3个单位长度,到y轴的距离为2个单位长度,则点P的坐标是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标;根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数,点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答.
【详解】解:∵点P位于第二象限,到x轴的距离为3个单位长度,到y轴的距离为2个单位长度,
∴点P的纵坐标为,点P的横坐标为,即,
故选:C.
9.已知的解为,则等于()
A.4 B.16 C.8 D.32
【答案】B
【解析】
【详解】解:将x=3,y=-1代入得:,
解得:m=2,n=1,
则(2mn)m=(2×2×1)2=16.
故选B.
10.下列语句中叙述正确的有()
①连接点A与点B的线段,叫做A、B两点之间的距离;
②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
③若a与c相交,b与c相交
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