高考二轮复习光合作用与呼吸作用专题课件.pptxVIP

?光合作用基础知识?呼吸作用基础知识?光合作用与呼吸作用的联系与区别?高考真题解析与模拟题训练?复习巩固与提高CHAPTER光合作用的基本概念01光合作用是植物、藻类和某些细菌通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。02光合作用是地球上最重要的化学反应之一，它为生物界提供了食物和氧气，是维持地球生态平衡的关键过程。光合作用的发现历程光合作用的发现经历了漫长的探索历程，科学家们通过实验和观察逐步揭示了光合作用的奥秘。17世纪，荷兰科学家詹·英根豪斯通过实验证实了植物可以更新空气，标志着光合作用研究的开始。随后，科学家们逐步揭示了光合作用的机理，并对其进行了深入研究。光合作用的主要阶段光合作用主要包括光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段是在光照条件下，叶绿体中的色素吸收光能，将水分解为氧气和还原氢，同时合成ATP。暗反应阶段是在没有光照的条件下，还原氢、二氧化碳和ATP在叶绿体中被合成为糖类，并释放出二氧化碳。CHAPTER呼吸作用的基本概念呼吸作用无氧呼吸指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物不彻底氧化分解，产生酒精和二氧化碳或乳酸，并释放出少量能量的过程。指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并释放出能量的过程。有氧呼吸指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，并释放出大量能量的过程。呼吸作用的发现历程18世纪末，荷兰植物学家詹·英根豪斯首先发现植物的呼吸作用。19世纪中叶，德国科学家毕希纳发现酵母细胞中存在与发酵有关的物质，并推断出酵母细胞中一定存在某种引起发酵的物质。20世纪初，德国科学家瓦伯格和奥地利科学家卡茨阐明了呼吸作用的本质和过程。呼吸作用的主要阶段020103第一阶段第二阶段第三阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸，释放少量能量。在线粒体中进行，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量。在线粒体中进行，[H]和氧气结合生成水，释放大量能量。CHAPTER光合作用与呼吸作用的联系能量联系光合作用将光能转化为化学能，呼吸作用将化学能转化为热能和ATP中的化学能。物质联系光合作用和呼吸作用都涉及到物质代谢，光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物。相互影响光合作用的进行需要呼吸作用提供的能量和中间产物，而呼吸作用的进行也需要光合作用合成的有机物。光合作用与呼吸作用的区别场所不同所需条件不同产物不同光合作用主要在叶绿体中进行，呼吸作用主要在线粒体中进行。光合作用需要光照、水和二氧化碳等条件，而呼吸作用则需要氧气和有机物等条件。光合作用的产物是有机物和氧气，而呼吸作用的产物是二氧化碳和水或其它氧化物。光合作用与呼吸作用在生产实践中的应用提高产量延长保鲜时间农业布局通过合理控制光照、温度、二氧化碳浓度等条件，提高作物的光合作用效率，从而增加产量。通过控制呼吸作用条件，如降低温度、减少氧气等，可以延长果蔬等农产品的保鲜时间。根据不同地区的气候条件和作物特点，合理安排种植结构，充分利用光合作用和呼吸作用的规律，提高农业生产效益。CHAPTER近年高考真题解析010302042020年全国卷Ⅰ光合作用与呼吸作用综合题解析2021年全国卷Ⅱ光合作用与呼吸作用实验题解析2022年全国卷Ⅲ光合作用与呼吸作用简答题解析2023年全国卷Ⅰ光合作用与呼吸作用选择题解析高考模拟题训合作用与呼吸作用实验设计模拟题光合作用与呼吸作用综合应用模拟题光合作用与呼吸作用图表分析模拟题光合作用与呼吸作用遗传学应用模拟题解题技巧与策题技巧答题策略常见错误分析解题方法总结如何快速准确地理解题意，找出关键信息。如何合理安排答题时间，确保如何避免在答题过程中出现常见错误。如何通过练习和反思，总结出适合自己的解题方法。答案完整准确。CHAPTER知识点的梳理与巩固总结光合作用与呼吸作用的基本概念、原理和过程。巩固光合作用与呼吸作用的实验设计、数据分析等技能。梳理光合作用与呼吸作用的联系与区别，明确两者在生物圈中的作用。习题的解析与解答选取典型的高考真题，进行详细的解提供解题方法和策略，帮助学生提高解题能力。析和解答。分析解题思路和技巧，总结常见错误和易错点。综合能力的提升通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。结合实际情境，引导学生运用所学知识解决实际问题。培养学生的创新思维和科学探究能力，提高综合素质。