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小学财务分析报告

•引言

•收入情况分析

•支出情况分析

•财务状况分析

•预算执行情况分析

•存在问题及改进措施

01

引言

CHAPTER

背景

随着教育改革的深入推进，学校财务

管理越来越受到重视。财务分析作为

财务管理的重要手段，对于提高学校

财务管理水平具有重要意义。

目的

本报告旨在分析小学财务状况，为学

校管理层提供决策支持，确保学校财

务稳健运行。

目的和背景

报告将围绕学校收入、支出、预

算执行情况、资产管理等方面进行深入分析。

本报告涵盖2022-2023学年小学

的财务状况。

报告范围

时间范围

内容范围

02

收入情况分析

CHAPTER

学费收入

根据学校规模和学生数量计算出的学费总额。

每个学生平均需要缴纳的学费。

与往年相比，学费的增长情况。

学费增长率

生均学费

学费总额

01

每个学生平均获得的政府补助金额。

政府补助在学校总收入中的占比。

政府补助

政府补助总额

政府为学校提供的补助总额。

其他收入

03

支出情况分析

CHAPTER

包括养老保险、医疗保险、失业保险、

工伤保险和生育保险等。

按照国家规定，为教职工缴纳的住房

公积金。

教职工薪酬支

包括基本工资、津贴补贴、奖金等。

社会保险缴费

住房公积金

工资总额

实验室耗材费

用于实验室日常消耗的支出，如化学试剂、生物耗材等。

教辅材料费

用于购买教学辅助材料的支出，如练习册、试卷等。

教材费

用于购买学生教材的支出。

教学用品支

办公费差旅费维修费其他费用

用于学校设施维修的支

出，如房屋修缮、设备

维护等。

用于学校日常办公的支

出，如文具、纸张、打

印等。

用于教职工出差的支出，

如交通费、住宿费等。

包括水电费、电话费、

绿化费等其他支出。

其他支

04

财务状况分析

CHAPTER

分析

较低的资产负债率表明学校的长期偿债能力强，财务风险低；而较高的资产负债率则可能意味着学校面临较大的偿债压力，需要关注其财务风险。

定义

资产负债率是指学校总负债与总资产的比率，反映学校的长期偿债能力和整体财务风险。

02计算公式

资产负债率=总负债/总资产

资产负债率

01

03

分析

流动比率越高，说明学校的短期偿债能力越强，反之则可能面临短期偿债风险。合理的流动比率应保持在一定水平，以确保学校有足够的流动资金应对日常运营和突发事件。

定义

流动比率是指学校流动资产与流动负债的比率，反映学校的短期偿债能力。

计算公式

流动比率=流动资产/流动负债

流动比率

经费自给率越高，说明学校的自筹能力越强，对财政拨款的依赖程度越低；反之则可能意味着学校需要

更多的财政支持来维持运营。提高经费自给率有助于学校实现财务独立和可持续发展。

经费自给率是指学校自筹经费占学校总经费的比例，反映学校的经费自给能力和对财政拨款的依赖程度。

经费自给率

经费自给率=自筹经费/总经费

05

预算执行情况分析

CHAPTER

总收入

根据学校提供的财务数据，本年

度预算总收入为X万元，实际完成收入X万元，完成率为X%。

财政拨款收入

本年度财政拨款预算收入为X万元，实际完成收入X万元，完成率为X%。

学费收入

本年度学费预算收入为X万元，实际完成收入X万元，完成率为X%。

预算收入完成情况

人员支出

本年度人员支出预算为X万元，实际完成支出X万元，完成率为X%。

公用支出

本年度公用支出预算为X万元，实际完成支出X万元，完成率为X%。

总支出

本年度预算总支出为X万元，实际完成支出X万元，完成率为X%。

预算支出完成情况

预算调整原因

由于学校规模扩大、教职工人数增加等原因，导致原预算无法满足实际需求，因此进行了预算调整。

预算调整内容

主要对人员支出和公用支出进行了调整，其中人员支出增加了X万元，公用支出增加了X万元。

预算调整结果

经过调整，本年度实际支出总额未超过调整后的预算总额，保证了学校正常运转和各项工作的顺利开展。

1

3

2

预算调整情况

06

存在问题及改进措施

CHAPTER

收入来源单一

目前学校的主要收入来源为学费和政府拨款，缺乏其他渠道的收入。

拓展收入来源的建议

积极寻求社会捐赠、校友捐赠等，同时考虑开展特色课程、提供有偿服务等，以丰富收入来源。

收入结构单一，需拓展收入来源

优化支出结构的建议

调整支出比例，加大对教育教学、学生发展等方面的投入，同时提高资金使用效率，减少不必要的浪费。

支出结构问题

当前学校的支出