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父母与孩子之间的爱（学案）

一、学习目标：

1、理清思路，感受不同阶段的爱。

2、认识、理解父母之爱。

3、珍惜父母之爱，学会爱，学会给予爱。

学习重点：

1、感受不同阶段的爱。

2、重新审视父母之爱，理解父母之爱。

学习难点：

理解父母之爱，学会珍惜爱，学会爱，学会给予爱。

三、整体感知，理清思路

1、解题：题目告诉我们哪些信息？

2、题目中的“孩子”，在文中作者用了不同的词语来代替，请将其找出来，并思考作者变换的目的是什么？

词语：

目的：

3、根据文中相关语句概括孩子在不同阶段对“爱”的掌握情况？

年龄段

特征

刚出生阶段

（婴儿期）

8岁以下

（幼儿期）

8—10岁（童年期）

少年时期

（成长期）

成熟时期

（成熟期）

规律：

4、如何理解

（1）“我爱你，因为我需要你。 （2）“我需要你，因为我爱你。”

5、下面的几种“爱”你认为哪些是成熟的爱？哪些是幼稚的爱?

（1）会爱上你，因为我寂寞。 （2）因为你有钱，所以我爱你。

（3）爱人者，人恒爱之。 （4）送人玫瑰，手留余香。

6、在孩子具备“爱”这一能力的漫长过程中，父母的爱对其起到了怎样的作用？（分组：男生概括父爱，女生概括母爱。）

母爱：

父爱：

7、虽然父母的爱在孩子过程中，起着重要的作用，但作者认为这些爱还有不足之处，请依据相关语句将父母之爱的不足之处概括出来？（分组：男生母爱，女生父爱）

母爱：