古诗词诵读《声声慢》公开课课件高一语文必修上册教学课件（统编版）.pptx

1、本文档共29页，其中可免费阅读9页，需付费1金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

;思考：

这首词的词眼是哪个字？;1、这几首词都是写愁，具体愁的内容上有什么不同？

2、在这几首词中有哪些相同的意象，尝试分析其异同。

3、从语言的角度来谈谈李清照词的特征。;形式上，语言的音律美

内容上，丰富语言的含义（具体诗句具体分析）;大弦嘈嘈如急雨，

小弦切切如私语，

嘈嘈切切错杂弹

拟声词，将音乐之声表达的十分具体可感;府吏马在前，新妇车在后，

隐隐何甸甸，俱会大道口。

模拟车马声，渲染了兰芝被遣回家时的悲凉气氛。

萧萧

唧唧复唧唧——木兰的叹息声;迢迢牵牛星;青青河畔草;寻寻觅觅;寻寻觅觅，

冷冷清清，

凄凄惨惨戚戚。;这些意象我们曾经在那些诗句中接触过？如何理解这些具有

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >