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学校课程管理运作过程研究的任务书

任务书

任务名称：学校课程管理运作过程研究

任务目的：通过研究学校课程管理运作过程，了解学校课程管理的实际情况，发现问题，提出改进方案，促进学校课程质量的提高。

研究内容：

1.学校课程管理的基本情况分析。包括课程设置、课程重心、课程教学特点、课程评价等方面。通过教学资料、教师谈话和问卷调查等方式了解学校课程管理基本情况。

2.学校课程管理运作过程的分析。包括制定课程计划、课程教学实施、课程考核、课程评价等环节。通过观察教学过程、听取教师讲解和学生反馈等方式了解学校课程管理运作过程情况。

3.发现问题并提出改进措施。结合课程管理的实际情况，发现存在的问题，提出改进措施，如课程设置不够合理、教学方法不够多样、考核评价不够科学等，提出相应的解决方案。

4.撰写研究报告并汇报。将研究结果进行整合分析，撰写成报告，汇报给学校教务处领导，同时提出改进建议。

研究方法：文献查阅、问卷调查、观察法、访谈法等。

任务进度：

阶段一：确定研究内容和方法，制定研究计划。（1周）

阶段二：收集数据，分析资料，撰写研究报告。（4周）

阶段三：组织汇报，提出改进建议。（1周）

任务要求：认真负责地完成任务，严格按照计划进度进行，用心撰写研究报告，并提出有可行性的改进措施。