高中语文课件：修辞手法第一课时.pptx

正确运用常见的

修辞方法

第一课时;子曰：;新课标《考试大纲》对“正确运用常见的修辞手法”的表述包含两点重要的信息：

1.命题的范围——“常见”，《考试大纲》明确指出了比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问为常见的修辞手法；

2.考查规律——“正确运用”，表明高考试题不直接考查名词术语(各修辞手法的概念)，而是结合具体的语言环境进行考查，即要求考生对修辞手法进行判断、理解比喻的内容与作用、正确运用比喻。;二、考情分析;三、熟悉常见修辞手法的

特点及效果;1.比喻;博喻----连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。;课堂练习（动笔做做）;3.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。;比喻与象征的区别;比拟的特点;1.指出句中的比拟修辞并分析其表达效果;渡荆门送别李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

分析“仍怜故乡水，万里送行舟”两句运用的修辞手法及其表达效果。

;比喻与比拟的区别;(1)故人已成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着吧。

(2)他确乎有点像橡树，沉默而又有生气。

(3)月亮一露面，满天的星星惊散了。

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