210，河南省南阳市2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题.docxVIP

2023年秋期九年级数学第二次月考试卷

一、选择题（本大题共10小题，共30分．在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）

1.函数y=中自变量x的取值范围是（）

A.且 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．

【详解】解：根据二次根式有意义，分式有意义得：x+2≥0且x-1≠0，

解得：x≥-2且x≠1．

故选A．

【点睛】本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．自变量的取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义：①当表达式的分母不含有自变量时，自变量取全体实数．例如y=2x+13中的x．②当表达式的分母中含有自变量时，自变量取值要使分母不为零．例如y=x+2x-1．③当函数的表达式是偶次根式时，自变量的取值范围必须使被开方数不小于零．④对于实际问题中的函数关系式，自变量的取值除必须使表达式有意义外，还要保证实际问题有意义．

2.用配方法解一元二次方程，配方后的方程为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】两边配上一次项系数一半的平方，写成完全平方式即可得到答案.

【详解】∵，

∴，

则，

即，

故选：A.

【点睛】此题考查配方法解一元二次方程，掌握配方法的计算方法是解题的关键.

3.若，且为锐角，则的值为（????）

A. B. C.1 D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查的是解直角三角形的相关计算，先求解，可得，再结合特殊角的三角函数值可得答案．

【详解】解：∵，且为锐角，

∴，

∴，

∴，

故选C

4.下列函数：①;②;③;④,是二次函数的有:

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】根据二次函数的定义，对每个函数进行判断，即可得到答案.

【详解】解：①是二次函数，正确；

②不是二次函数，错误；

③整理得，是二次函数，正确；

④整理得，是二次函数，正确；

∴一共有3个二次函数；

故选择：C.

【点睛】本题考查了二次函数的定义，解题的关键是掌握二次函数的定义.

5.函数y＝－x2＋4x－3图象顶点坐标是（）

A.（2，－1） B.（2，1） C.（－2，－1） D.（－2，1）

【答案】B

【解析】

【详解】y＝－x2＋4x－3=，所以函数y＝－x2＋4x－3图象顶点坐标是（2，1），故选B.

6.把抛物线向左平移1个单位，然后向上平移3个单位，则平移后抛物线的解析式为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查抛物线图象的平移，左右平移改变自变量的值：左加右减；上下平移改变因变量的值：上加下减．熟记相关结论即可．

【详解】解：平移后抛物线的解析式为：，

故选：D．

7.若，，为二次函数的图象上的三点，则，，的大小关系是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的图象和性质，对于二次函数（a，b，c为常数，），当时，开口向上，在对称轴的左侧y随x的增大而减小，在对称轴的右侧y随x的增大而增大；当时，开口向下，在对称轴的左侧y随x的增大而增大，在对称轴的右侧y随x的增大而减小．据此求解即可．

【详解】解：，

抛物线开口向上，对称轴为直线，

与对称轴距离越近的点的纵坐标越小，距离越远的点的纵坐标越大，

，

，

故选B．

8.在同一平面直角坐标系中，函数y＝ax2+bx与y＝﹣bx+a的图象可能是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】首先根据图形中给出的一次函数图象确定a、b的符号，进而运用二次函数的性质判断图形中给出的二次函数的图象是否符合题意，根据选项逐一讨论解析，即可解决问题．

【详解】A、对于直线y＝?bx＋a来说，由图象可以判断，a＞0，b＜0；而对于抛物线y＝ax2＋bx来说，对称轴x＝?＞0，在y轴的右侧，符合题意，图形正确．

B、对于直线y＝?bx＋a来说，由图象可以判断，a＜0，b＞0；而对于抛物线y＝ax2＋bx来说，图象应开口向下，故不合题意，图形错误．

C、对于直线y＝?bx＋a来说，由图象可以判断，a＜0，b＜0；而对于抛物线y＝ax2＋bx来说，对称轴＝?＜0，应位于y轴的左侧，故不合题意，图形错误，

D、对于直线y＝?bx＋a来说，由图象可以判断，a＞0，b＜0；而对于抛物线y＝ax2＋bx来说，图象应开口向下，故不合题意，图形错误．

故选：A．

【点睛】此主要考查了一次函数、二次函数图象的性质及其应用问题；解题的方法是首先根据其中一次函数图象确定a、b的符号，进而判断另一个函数的图象是否符合题意；解题的关键是灵活