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- 2024-03-15 发布于四川
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新生开学心理疏整程
?引言?新生心理特点?心理疏方法?操作与案例分析?与建
01引言
程背景心理疏需求适新境程意
程目增自我知建立极心解心理力促人交往
02新生心理特点
适不良适新境适新新生入新学校后，需要适新的学和生活境，包括适新的教学格、作息、同学关系等。新生需要适大学的各种新，如程安排、考制度、社活等，需要具更高的自我管理能力。适新角色新生需要适新的角色定位，如从中学的被管理者大学的管理者，需要承担更多的自主
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