第六单元组合图形的面积探索活动：成长的脚印(知识点解读、难点讲解、核心素养与检测)(含答案).docx

北师版数学五年级上册教材深度解读与强化训练

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第六单元组合图形的面积

2.探究活动：成长的脚印〔教材P90～P91〕

学问点解读

学问点解读

学问点一计算不规章图形的面积

学问点一

问题导入

〔教材90页例题〕

顽皮诞生时，脚印的面积约是多少？〔每个小方格的边长表示1cm〕

顽皮2岁时，脚印的面积约是多少？〔每个小方格的边长表示1cm〕

过程讲解

理解题意。

顽皮诞生时和2岁时的脚印都是不规章的图形，可以用数方格的方法和确定一个近似图形的方法来估算脚印的面积。

方法探究。

方法一：数方格。

图中每个小方格的面积为lcm2，可以用数方格的方