原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
公开课*师生共用的教学设计〔学案兼教案〕
公开课*师生共用的教学设计〔学案兼教案〕
百度
车琳文库
1
1
第三章烃的含氧衍生物
第三章烃的含氧衍生物
第三节羧酸、酯教学设计
目标透析车琳第一课时
目标透析
教学内容:羧酸教学目标
1、学问与技能
使学生把握乙酸的构造特点和主要化学性质，能设计试验制取乙酸乙酯
2、过程与方法
让学生设计试验，把握制取物质和争论物质的一般思维方法
3、情感态度与价值观
激发学生的学习热忱，培育学生严谨认真试验习惯和科学态度，关注与社会生活有关的化学问题，增加学生对化学学问在实际生产中的重要作用的生疏。
教学重点：乙酸的构造特点和主要化学性质教学难
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
文档评论（0）