乘法分配律（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版.pptxVIP

乘法分配律

R·四年级下册

第三单元运算律

一、情境导入

把一句话变成两句话，两句话变成一句话

二、探索新知

同学们参加植树活动，一共分成25个小组，每组中4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。

一共有多少名同学参加了这次植树活动？

二、探索新知

一共分成25个小组，

每组中4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。

先求每组有多少人再求25组有多少人。

一共有多少名同学参加了这次植树活动？

(4＋2)×25

＝6×25

＝150(人)

二、探索新知

一共分成25个小组，

每组中4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。

分别求25组挖坑、种树的人数和25组浇水的人数，再求植树总人数。

一共有多少名同学参加了这次植树活动？

4×25＋2×25

＝100＋50

＝150(人)

二、探索新知

（4+2）×25

＝6×25

＝150（名）

4×25+2×25

＝100+50

＝150（名）

1.左右两个算式有什么联系？有什么区别？

（4+2）×25=4×25+2×25

2.你还能举出像这样的等式吗？

有一本故事书，长是76厘米，宽为40厘米，请用两种方法计算它的周长。

(76＋40)×2

＝116×2

＝332（cm）

76×2＋40×2

＝152＋80

＝332（cm）