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乘车小常识小班教案

乘车小常识小班教案一【活动设想】交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。【活动目标】1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性最大的车。【活动准备】教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒【活动过程】

乘车小常识小班教案一

【活动设想】

交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通

工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是

对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵

守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们们生活

中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼

儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通

规则。

【活动目标】

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地

遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性最大的车。

【活动准备】

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画

棒每人一盒

【活动过程】

（一）放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。

――在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。

――“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的

――“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的

活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？”――“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样？――“公交车前排座位是留给谁做的？――“我们在乘车时需要注意什么呢？（二）教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？（1）出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（2）出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（3）出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（三）小结：我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的

活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？”

――“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有

哪些不一样？

――“公交车前排座位是留给谁做的？

――“我们在乘车时需要注意什么呢？

（二）教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得

对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？

（1）出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵

闹，走来走去的。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么

做？

（2）出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手

伸出去。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么

做？

（3）出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱

扔。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么

做？

（三）小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的

小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。

小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。

小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗？然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。（四）幼儿绘画，教师指导。引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。【活动延伸】1、展示幼儿作品，讲述作品内容。2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。乘车小常识小班教案二儿童的安全事关每一个家庭，儿童的乘车安全是社会和家庭关注的热点。关于如何减少儿童乘车的安全隐患，给儿童们更自由安全的生存空间，在此消防部门提醒六不宜：一、家长不宜抱着儿童乘车抱儿童乘车这样的陋习，是国内很多家长都做