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三、句段作用归纳
(一)开头句段作用;(二)中间句段作用
1．中间句段如果比较短，那么它只有在结构上的作用：
①承上启下(过渡)作用；②前后呼应作用；
③照应开头的作用；④呼应结尾的作用；
⑤转换作用，是全文内容、思路的转折点；
2．中间句段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象或论述的与情感有关的事情，那么，它的作用一般是：
内容上：扩展思路、丰富内涵、具体展示、深化主题；照应前文；
结构上：也是承上启下。
;(三)结尾句段作用
1．首尾呼应(照应)，结构严谨；
揭示并深化主旨或总结全文；
点明题旨，深化中心。
2．有暗示主题或强化作者感情的作用。
3．委婉含蓄，意在言外，发人深思。
;（四）与句段作用相近的题型。
文中引述性、插入性材料的作用题，主要有以下几类：
①传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出(表明)……观点。
②某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用，内容上具有深化或启迪作用。
③史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。
④诗句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出(表明)……观点。
⑤名言：表明……观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力，丰富文章内容。
;《记梁任公先生的一次演讲》
梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。;回扣教材;高考例题《线条之美》;《再游北戴河》（《三维设计》P97）;《再游北戴河》（《三维设计》P97）;《再游北戴河》（《三维设计》P97）
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