【寒假自学课】知识点衔接07 口语交际 五年级语文（）.docx

【寒假自学课】学问点连接07口语交际五年级语文（含答案）

一、语言得体。

1.假如你正忙于做作业，一个同学向你请教问题，回答最恰当的是()

A.请你急躁地等我把作业做完了再来请教。

B.等我把作业做完了再来问不行吗？

C.对不起，我的学习成果并不好，你还是请教别人吧！

D.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？

2.王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又摸索地问在此能否抽烟,王老师巧妙地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。()

A.唉,你真是损人害己啊! B.您看,这里写着“禁止吸烟”!

C.先生,您的把握能力不太好啊! D.先生,您就像在家里一样好了!

3.下列说法最得体的一项是（）

A.医院门口标语：欢迎光临。

B.小明考试没考好，很灰心。小宁对他说：“考不好是很平常的事，别灰心，我帮忙你，你肯定会赶上来的。”

C.李奶奶不慎跌了一跤，小刚对她说：“跌跤算什么，英勇地爬起来就是了。”

D.张老师退休了，在送别会上，班长王强致辞道：“……张老师虽然离我们远去了，但她的形象永久留在我们心中……”

二、语文实践。

随着社会的进展，现在许多农夫朋友远离家乡到大城市打工挣钱，将孩子留在家里由老人看管。这些留守儿童生活得怎么样呢？请大家阅读以下材料，完成后面练习。

【材料】留守儿童近半数因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童，呵护幼当心灵”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮忙留守儿童走出心理阴影，健康欢乐成长。请你参与本次活动，并完成下列任务。

1.下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人你觉得哪一个更贴切?请简要说明。

①让世界布满爱 ②天更美好 ③手拉手,心连心选

我认为(填序号)更贴切。

理由:

2.请你认真阅读下面的表格，从中得出两则信息。

某省留守儿童抑郁情绪调查表

抑郁频度

常常

有时

很少

没有

百分比

5.9%

52.9%

35.5%

5.7%

解决方式

对父母说

对同学说

对老师说

不说

百分比

23.6%

35.5%

5.9%

35%

我得到的信息：

(1)(2)

3.为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：给留守儿童过生日。

(1)

(2)

4.假如你是在现场采访的记者，此刻镜头正对准留守儿童的父母，你最想问他们的问题是什么？

三、口语交际:父母之爱。

对每个人来说,父母的爱是我们一生最宝贵的财富；对父母来说,儿女的回报又成就了蓝天下最美丽的风景。请同学们依据下面的情况,说出自己的真心话。

一天,琳琳对妈妈说:“妈妈,我想学做菜,您能教我吗?”可妈妈却说:“学什么做菜啊!学生的任务就是好好学习,其他的事情别管。”假如你是琳琳,你会对妈妈说:“

。”

2.当父母因在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会心疼地对他们说：“

。”

3.世上最爱你的人就是你的父母，你和父母之间有什么故事?与大家一同共享吧。

小丁:我曾经有过不理解父母的时候，但后来通过一些事，我体会到了父母