2022-2023学年三年级语文下册第二单元检测题（部编）.docx

统编小学语文三年级下册第二单元检测题

题号

书写展示（5分）

积累运用（32分）

课外阅读（5分）

短文阅读（28分）

习作展示（30分）

总分（100分）

得分

学校：班级：

学校：班级：姓名：座号：

…………………密…………………封…………………线…………………

一、卷面书写展示。（2分）

同学们，把字写工整、美观，保持卷面整齐，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！

二、专项书写展示。（3分）把下列古诗《咏柳》抄写在竖格上，留意字距和在竖格中的位置。

咏柳

唐·贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

【积累运用32分】

三、读拼音，写词语。（7分）

（1）小鹿来到chí??táng()边里玩耍,一只凶猛的大shīzi()正静静地走了过来。

（2）qiānxū()是一种美德，但不dàibiǎo()nuòruò()??。我们要多点xīnshǎnɡ()?别人的特长，少点揭别人的短处。这才是正确的jiàzhí()?观。

四、推断题。（推断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）。

（1）寓言是生活的一面镜子，所以寓言故事大多来自生活中真实的故事。()

（2）《守株待兔》说明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。()

（3）《陶罐和铁罐》中的铁罐最终变成了古董。()

（4）《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，有用的鹿腿才是重要的。()

（5）《池子与河流》说明了才能只有不断利用才不会磨灭。()

五、依据课文理解填空。（10分）

1.《守株待兔》中交代事情起因的句子是“______________________”，交代事情经过的句子是

“________________________”，交代事情结果的句子是“__________________________。”这个寓言故事告诉我们。

2.《鹿角和鹿腿》叙述了__________的故事，告诉我们：_____________________________

。

3.《池子和河流》中的池子和河流不同的结局告诉我们：_。

4.寓言故事最主要的特点是________________。除了中国的寓言，我还知道_______________

寓言、克雷洛夫寓言等。

六、选择题。（10分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（????）。（2分）

A．愤怒（lǎo）焦急（zhuó）遵循（xún）B．抱怨（yuàn）撒娇（sǎ）精致（zhì）

C．逼迫（bò）传奇（zhuàn）耕地（gēn）D．摆脱（zhènɡ）不禁（jīn）?等待（dài）

2.下列成语都出自寓言故事的一组是()。（2分）

A．守株待兔南辕北辙精卫填海 B．画蛇添足夸父追日亡羊补牢

C．女娲补天自相抵触杞人忧天 D．井底之蛙刻舟求剑掩耳盗铃

3.下列句子中的成语运用不正确的一项是（????）。（2分）

A．做学问时肯定不能掩耳盗铃，要实事求是。

B．他怀着侥幸心理准备滥竽充数，结果被老师批判了。

C．别以为自己聪慧，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。

D．我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步。

4.依据本单元所学内容，下列说法正确的一项是（）。（2分）

A.《鹿角和鹿腿》中，美丽的鹿角不重要，有用的鹿腿才是重要的。

B.《陶罐和铁罐》中的铁罐最终没有被找到，是因为它常常讽刺陶罐。

C.《池子与河流》中的池子比方生活中永不满意、负重前进、制造欢乐和幸福的