尊老爱幼-家庭美德-教学设计.docxVIP

《尊老爱幼家庭美德》教学设计

教材分析：

（－）设置本课的依据是课程标准中关于“孝敬父母，敬重长辈，友爱兄弟姐妹”，“正确处理与长辈之间的关系”等教学内容和有关基本要求。孝敬父母，敬重长辈，是学生在家庭生活中必需遵守的重要的道德规范，本课着重讲这个问题。

（二）设置本课具有重要的现实意义。现在绝大多数学生是独生子女，父母长辈无微不至地关怀他们，但他们却不能以自己的实际行动来报答父母长辈的哺育之恩，往往对父母长辈的。心愿不理解，对父母长辈的健康不关切，对父母长辈缺少礼貌，尤其是随着年龄的增长，不再像过去那样敬重父母长辈的看法，从而与父母长辈发生一些冲突，这时又不能正确对待、正