第2课 古代世界的帝国与文明的交流课件-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptx

——课前导语探究：阅读导语，思考文明扩展、帝国兴起、文明交流三者之间有何联系？文明扩展促进帝国兴起推动文明交流

第2课古代世界的帝国与文明的交流

欧洲亚洲非洲埃及新王国时期古巴比伦王国2000BC1000BC公元元年亚述帝国罗马帝国波斯帝国马其顿帝国希腊殖民活动古代文明的扩展→古代世界的帝国古代文明的交流

一、古代文明的扩展古代文明扩展的三种主要形式：1.从文明中心区向四周蔓延，摊大饼式；2.对外武力征服，有时候只往一个方向进军，如亚历山大东征、建立帝国；3.向外移民，一般以没有居民的大海为通途，向船只能够到达的各地海岸移民，并在移民所及地区建立国家组织。——刘景华、任世江《高中必修课程中外历史纲要解析（下）》

古中国古埃及古印度古巴比伦问题1：观察上图，探讨四大文明古国的共同点是什么？①均处于亚非两大洲②均位于北纬20-40度之间③均因大河流经而发源农耕文明①比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率③复杂的社会组织和管理系统具备了稳步扩大范围和影响的潜能一、古代文明的扩展

（一）大河文明的扩展1.古埃及公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界约公元前3100年埃及统一后的疆域古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域一、古代文明的扩展

（一）大河文明的扩展2.西亚公元前18世纪的古巴比伦王国疆域公元前7世纪古代亚述帝国疆域古巴比伦首次实现了两河流域的统一，把势力延伸到地中海东岸亚述不仅统一了整个两河流域及小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及一、古代文明的扩展

（二）海洋文明的扩展——古希腊问题2：思考海洋文明向外扩展的可能性自身组织能力、航海技术和武器的优势；自然条件的限制；工商业的发达。我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……——古希腊·柏拉图问题3：依据地图和材料思考古希腊人殖民扩张的特点分散性：沿地中海北岸和黑海周边建立据点，呈现线状分布，未形成统一帝国独立性：殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯，但又独立，不依附母邦。一、古代文明的扩展

农耕文明与海洋文明扩展的对比文明类型农耕文明海洋文明扩张方式扩张的条件扩张结果特点扩张影响武力战争移民（殖民）比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统自身组织能力、航海技术和武器的优势；海外贸易发达；自然条件的限制；工商业的发达程度使不同文明区相互连接起来，促进大帝国的兴起以大河为中心，向四周扩展分散在地中海和黑海海岸线殖民城邦独立自主，不受母邦控制被征服者服从征服者一、古代文明的扩展

古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起文明交流农耕文明的扩展潜能武力征服海外殖民古代文明的扩展各大帝国的兴起促进推动（三）古代文明扩展的影响【帝国】意为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武装征服统治其他部落或族群建立的范围比较广大的国家。一、古代文明的扩展

请在此输入标题早期帝国——赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国概念解读：狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家；广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。1.兴起条件:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来。二、古代世界的帝国

波斯帝国（春秋）波斯帝国亚历山大帝国（战国）罗马帝国（汉朝）2.帝国兴衰以地图为依托，介绍古代大帝国（波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国）的兴衰发展情况；并在史实分析的基础上，能够全面认识帝国扩张带来的影响。二、古代世界的帝国

奴隶制帝国波斯帝国统治范围征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。统治方式衰亡（1）波斯帝国（公元前6—前4世纪）二、古代世界的帝国2.帝国兴衰

奴隶制帝国亚历山大帝国统治范围在波斯帝国基础上，建立起地跨欧亚非的帝国统治方式衰亡（2）亚历山大帝国（公元前4世纪晚期）二、古代世界的帝国2.帝国兴衰

奴隶制帝国罗马帝国统治范围把整个地中海变成罗马帝国的内海统治方式衰亡（3）罗马帝国（公元前27年-476-1453年）材料：罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。——[德]耶林格奴隶制迅速发展政治：实行帝制（元首）、地方行省制法律：以罗马法维系统治文化：4C末基督教成为国教4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡衰亡原因：（1）官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重；（2）边境压力增大，蛮族入侵二、古代世界的帝国2.帝国兴衰

比较：古代世界帝国统治的共性是什么？帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国建立版图统治衰亡公元前6世纪公元前4世纪末公元前27年地跨亚非欧三大洲的帝国中央：君主专制君权神授地方：行省制度较完善的官僚和税收系统中央：君主专制君权神授地方：行省制度文化：推广希腊文化奴隶制迅速发展政