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- 2024-03-17 发布于河北
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第2章有理数
一、教学目标:
1.使学生体会具有相反意义的量，并能用有理数表示。
2.能数轴上表示有理数，并借助数轴理解相反数和绝对值的意义。
3.会求有理数的相反数和绝对值绝（对值符号内不含字母）。
4.会比较有理数的大小。
5.了解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除法和乘方的运算法则，能进行有理数的加、
减、乘、除法、乘方运算和简单的混合运算。
6.会用计算器进行有理数的简单运算。
7.理
第2章有理数
一、教学目标:
1.使学生体会具有相反意义的量，并能用有理数表示。
2.能数轴上表示有理数，并借助数轴理解相反数和绝对值的意义。
3.会求有理数的相反数和绝对值绝（对值符号内不含字母）。
4.会比较有理数的大小。
5.了解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除法和乘方的运算法则，能进行有理数的加、
减、乘、除法、乘方运算和简单的混合运算。
6.会用计算器进行有理数的简单运算。
7.理
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