初中九年级化学课件-水的净化-过滤.pptx

人教版九年级化学第四单元课题2水的净化—过滤玉林高级中学附属初中马运考

水污染与净化学习目标1.掌握过滤的原理和操作2.知道过滤的应用

课堂导入

铁架台滤纸漏斗烧杯玻璃棒认识新知实验基本操作——过滤定义：过滤是一种将和混合物分离的基本操作方法。固体液体

滤纸（放大100倍后的照片）滤纸孔径：30-50微米原理：可溶性物质能透过滤纸，固体不能透过滤纸而留在滤纸上。

过滤操作6探索新知

滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘比漏斗口稍低滤液液面低于滤纸的边缘烧杯口靠玻璃棒玻璃棒靠三层滤纸漏斗末端靠烧杯内壁一贴二低三靠

滤纸的折叠

【讨论】为什么要滤纸紧贴漏斗内壁？滤纸与漏斗之间留有气泡，会导致过滤速度变慢。交流与讨论

【讨论】过滤中玻璃棒的作用是什么？引流

【讨论】对浑浊的河水经过一次过滤后，发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析原因。(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)承接滤液的仪器不干净等滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。

过滤在生活中的应用水井剖面图地下水位线沙子砾石

自制简易净水器尝试与挑战1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.二氧化锰和水C.食盐和白糖D.铁粉和铜粉B

课堂总结