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- 约 5页
- 2024-03-15 发布于山西
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语文阅读理解题型总结
1.词语解释:本义+文中义
2.概括文章主要内容
什么时间什么地点谁因为什么做了什么事结果怎么样(具体情况具体分析)
3.重要句子赏析/表达效果
(1)先看修辞
a、比喻
运用了比喻的修辞手法,把××比喻成××,生动形象地写出了××……的特点,表达了作者……的思想感情。
b、拟人
运用拟人的修辞手法,把××拟人化,生动形象地写出了××……的特点,表达了作者……的思想感情。
c、排比
运用了排比的修辞手法,增加语言气势,强调了××……的特点,表达了作者……的思想感情。
d、夸张
运用了夸张的修辞手法,夸大或缩小了××的速度、大小等,突出了××……的特点,表达了作者……的思想感情。
回答问题时先判断修辞手法,再答作用,一定要回答完整。比喻和拟人最常考,难点在分析表达的感情。
(2)再看描写
a、人物描写
外貌描写:外貌、打扮、高矮胖瘦——表现人物的职业、社会地位和身体状况
语言描写:对话、独白——塑造了……的人物形象,表达了××……的思想感情或心理活动。
动作描写:运用……等动词,生动地写出了××做什么时……的样子,表达了作者或××……的感情。
心理描写:反映人物……的心理活动/塑造人物……的性格特点/表现了人物怎样的心里变化。
神态描写:表情、眼神——表现了人物……的心理
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