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教师信息技术培训计划13篇

教师信息技术培训计划1

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我

校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以

推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，

我们拟定了度信息技术培训方案。

一、培训目的

1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学

管理服务。

二、培训对象

1．在校的所有教职员工。

2．学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将

来产生的后果自己负责。

3．对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学

校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求

1．基本操作部分①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及

文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、

④查找。

2．了解Word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和U盘上

存储、打开。文字处理部分①文字输入（速度、准确率）、②排版、

③本学科试卷排版打印。

3．表格的`制作部分①绘制表格（规.表格、不规.表格）、②设

计表格、③教案设计。

4．会使用CAI软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作。

5．网络知识部分：

（1）怎样申请电子信箱及收发邮件

（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外

教师的整体备课活动。

四、培训方式：

以自学为主，指导为辅。

五、考核的方法:和形式

1．考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背

的内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制

定。

2．本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人

自学。

3．本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、

合格（过关）、不合格（不过关）。

4．对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、

评优、等过程中同等条件下优先考虑。

教师信息技术培训计划2

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我

校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以

推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，

我们拟定了度信息技术培训方案。

一、培训目的

1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学

管理服务。

二、培训对象

1．在校的所有教职员工。

2．学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将

来产生的后果自己负责。

3．对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学

校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求

1．基本操作部分

①文件及文件夹的建立、命名、保存

②文件及文件夹的删除、移动、重命名。

③文件内容的复制、剪切、修改和删除

④查找。

2．了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上

存储、打开。

文字处理部分

①文字输入

②排版

③本学科试卷排版打印。

3．表格的制作部分

①绘制表格

②设计表格

③教案设计。

4．会使用cai软件辅助教学，多媒体课件的制作。

5．网络知识部分：

怎样申请电子信箱及收发邮件

创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的

`集体备课活动。

四、培训方式：

以自学为主，指导为辅。

五、考核的方法和形式

1．考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背

的内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组