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幼儿园防震疏散演练预案01
为了提高安全应急处置能力，确保发生突发公共安全事件时，各职能部门及广大师幼能够快速反应，科学高效处置与应变危机，特制订《幼儿园防震疏散演练预案》并公布如下:
一、演练目的切实增强广大师幼安全避险的意识，提高突发事件应急处置的能力和师幼逃生自救的技能。
二、演练时间2021年5月12日中午10:00时
三、演练科目防震疏散
四、成立幼儿园防震疏散演练领导小组：
组长：
副组长：
成员：各个班级的班主任和保育员
五、演练工作分工
.总指挥：柠檬老师
副总指挥：
成员：各个班级的班主任和保育员
各成员由副总指挥协调安排，布置在各楼层楼梯口等易发生拥堵的关键位置。
.广播信息与摄像责任人：柠檬老师
职责：校园广播系统和运动场广播系统操作控制与指挥，警报音响的制作与播放。
.后勤保障与设施设备责任：
.资料档案责任人：
.医疗救护与心理辅导责任人：柠檬老师
以上人员于9:55进入指定地点，并做好疏散前的工作。
六、演练过程
.准备工作。各“疏散”人员做各自准备工作，同时，信息组广播通知人员分工、工作要求.要特别提示教学楼一.二.层教室师生要教室原地待命，不得攀爬窗户，拥挤观望，保持镇静。工作到位后及时汇报。
.汇报请示。现场总指挥待各小组准备工作到位后，向总指挥汇报请示。（用语：报告总指挥一一幼儿园一一防震疏散演练工作一一准备就绪一一请指示！）
.领导指示。（用语：按计划执行！）更多资料请添加微信：yueliang382604
.楼道疏散责任人及楼层责任人负责在各楼层居中的教室前面的走廊过道,一楼大厅居中位置.教学楼广场两边设立岗位为安全避险处，各负责的人员通过对讲机向现场指挥部作即时汇报，由总指挥汇集情报后开始简明扼要讲解防震处置措施。
.紧急疏散。信息组发出撤离信号（警报声），参与演练幼儿由班主任及保育员教师引导撤离。同时，通讯组通过广播对幼儿讲撤离时要注意的事项及路线。
.由班主任.保育员老师按日常出操路线图引领本班本年级全部师幼向运动场地安全避险处撤离。
7,到达“避险处”后各班组织报数，由年级主任核实各班级人数。
.宣布警情解除，演练结束。
.总指挥讲话。
七、疏散演练要求
.所有参与人员要高度重视，积极配合，认真做好演练工作，确保演练安全顺利进行。
.演练开始时，参与人员要迅速到达工作岗位，按既定要求开展工作。各组组长要将准备情况及时汇总，逐级上报至总指挥处。
.演练时，教学楼一、二层当堂上课教师要切实维持好本班幼儿秩序，防止意外事故发生。一旦发生地震，听从指挥命令，组织幼儿有序撤离，幼儿撤离至一楼后，迅速撤离到教学楼前（避险处），按照日常学校集会指定位置列队。
.班主任,保育员教师组织幼儿撤离到指定位置后，要会同年级主任维持好幼儿秩序，并清点幼儿人数，各年级主任及时向总指挥汇报情况。
八、演练前期一些工作准备
（一）对园所的消防设施,通道进行全面检查，确保消防设施在演习时运作正常.完整好用，安全疏散通道畅通。
（二）举办演习前，应对演习中涉及到应急救援的人员进行消防安全.疏散通道设置.报警程序.预案启动等知识.技能的培训；应急疏散演练宜选择人员集中.重点部位作为防震演练的目标，根据实际情况，确定防震模拟形式。
***幼儿园
幼儿园防震疏散演练预案02
为宣传落实教育部关于《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知精神，吸取地震灾害对幼儿园师生造成重大伤亡事故的教训，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。
一、演练主题
吸取地震教训，科学自救互救
二、演练目的
提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。
三、演练时间和地点
2021年5月12日,在幼儿园教学楼内。
四、演练人员
全体教师和幼儿
五、地震演练组织机构和人员分工
（一）组织机构
总指挥：柠檬老师
指挥：***
成员：***
（二）人员分工
1、组织协调组：柠檬老师
负责指定演练方案；安排演练前的宣传教育;演练过程中的协调指挥；信息的上传下达利对外联系;演练的记录、计时、总结等。
2、宣传报道组：***
负责演练的摄影和信息报道。
3、疏散引导组：***
引导组织幼儿安全有序疏散;帮助伤病幼儿疏散并妥善安置;疏散完成后协助其它组工作。
4、抢险救护组：***
负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿,视情况抢救重要财产、档案等;演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施,并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。
六、演练准备工作
1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案
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