2.2复杂多样的气候（预习学案）.docxVIP

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***中学2020-2021学年八年级第一学期预学卡

年级：八年级学科：地理主备人：审核人：

课题

2.2复杂多样的气候

课型

新授

时间

班级

姓名

课时

【预习指导】

我们在七年级上册部分，就学习过气候，气温和降水是两个重要的气候要素。影响气候的主要因素有纬度位置、海陆位置、地形地势等。（学习这部分可以翻看七年级上册课本回顾一下气候的知识。）

1.认真阅读教材26-29页文字和相关气温分布图，归纳我国气温空间分布特点和时间分布特点。

2.找出生长期、活动积温的概念并理解。

3.读图2.9，找出我国主要的温度带，并熟悉每个温度带适合生长的农作物及耕作制度。

4.认真阅读教材30-31页文字和相关降水量分布图，归纳我国归纳我国降水量空间分布特点和时间分布特点。

5.知道我国的干湿地区及其划分依据。

6.读34页中国的气候类型分布图，找出主要的气候类型。

7.从发源地、影响等方面比较我国的冬季风和夏季风。

8.36页信息传递读三遍，理解夏季风和降水的关系。

9.读图2.14，找出季风区和非季风区的分界线。

10.影响我国气候的主要因素有哪三个。

11.38页信息传递读三遍，知道我国主要的气象灾害。

12.试着从地理角度分析我国黑龙江成为世界上种植水稻最北地区的原因，西北地区瓜果特别甜的原因。

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