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2019—2020学年度第一学期期中学业水平测试

小学六年级语文试题

题号

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

得分

得分

第一部分：知识·能力·运用（共40分）

一、抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字及标点在横线格中的位置以及整个句子的摆放位置。（3分）

读书好比串门——隐身的串门。——杨绛

二、联系语境，看拼音，写字词。（8分）

钱塘江大潮如约而至，xiōnɡyǒnɡ（ ）的潮水páoxiào（ ）着向岸边扑来，狠狠地拍打着堤岸，溅起一阵阵大浪，把围观的游人都línshī（ ）了。

才艺展示开始了，yōuyǎ（ ）的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红

dìtǎn（

shù（

）的场景；看起来bènzhuō（

），他们敞开yījīn（

）的男孩子们一点儿也不jū

），为大家表演了中国式摔跤的精彩招

式……

三、把下列词语补充完整，再完成练习。（8分）

威风（ ）（ ） 全神（ ）（ ） 心（ ）意（ ）别出（ ）（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）（ ）有词心（ ）肉（ ） 暴露（ ）（ ） 排（ ）倒（ ）

写出和画“ ”的词语结构相同的词语： 、 。

画“ ”的词语运用了 的修辞手法，词语的意思是

，可以用来形容 。

选词填空。

⑴这篇文章的构思 ，写法也很有新意。

⑵看完了电影最后的彩蛋，他才 地离开电影院。

四、选择题。（3分）

下列词语搭配不正确的一项是（ ）。

分享成果 奇特的举动 B．检阅部队 勤俭地奔忙C．明确态度 神秘的面纱 D.看出破绽 英勇地跳下

下列词语中加点字的解释有误的一项是（ ）。

别出心裁．（裁剪） B．技高一筹．（计数的用具，多用竹子制成）C．弄巧成拙．（笨） D．硕大无朋．（伦比）

下列诗句中与“明月别枝惊鹊”表达的意思最接近的一项是（ ）。A．人来鸟不惊 B．月出惊山鸟 C．恨别鸟惊心 D．千山鸟飞绝

五、按要求写句子。(5分）

老汉很凶。（改为比喻句）（1分）

写一句人物说的话，不用“说”来表达。（1分）

木星、土星、天王星和海王星的表面温度很低。 木星、土星、天王星和海王星不可能有生命存在。（用关联词合并为一句话）（1分）

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！(照样子，描写一段你给老人让座时的心理活动)（2分）

六、依据课内外内容填空。（13分）

那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。课文中有两句诗真切地体现了蒙汉人民之间的深厚情谊： ， 。（3分）

描写夏日骤雨，可以引用苏轼的诗句“ ，

”；描写春日的生机，可以引用朱熹的诗句“ ，”。（4分）

《宿建德江》中运用对偶的修辞手法表达诗人远离家乡的孤寂、愁苦的句子是“

， ”。（2分）

《七律·长征》中表现战士们不畏艰难险阻的诗句是“ ，

”。（2分）

焦裕禄为人民“ ， ”的精神万古流芳。（填诸葛亮的名言）（1分）

这些残破的楼台和城墙都在警示我们，莫忘历史。它们也在默默地教导着我们：

！（填陆游的名句）（1分）

第二部分：阅读·理解·感悟（共25分）

七、阅读课内片段，完成练习。(10分）

桥（节选）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉竟然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗?排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

选文中表现老汉前后矛盾的动词是“ ”和“ ”，从中可以看出老汉的和 。（2分）

“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话运用了 的修辞手法，不仅形象地写出了木桥 的危急情景，也为下文写木桥 埋下了伏笔。（3分）

“一片白茫茫的世界”说明 。（2分）

“老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊什么呢？（2分）

这篇课文的句、段大多非常简短，作者这样写意在（多选）（ ）（1分）

A.使语句概括。 B.渲染紧张气氛。 C.加强故事的悲壮色彩。

八、阅读短文，完成练习。(15分）

绳子那头

①[甲]太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。

②暑假的一天，我再