部编语文四年级下册第四单元知识小结.docxVIP

部编语文四年级下册第四单元知识小结.docx

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第四单元小结

一、字词盘点

难读的字

虑(lǜ) 屏(bǐng) 蹭(cèng) 稿(gǎo) 腔(qiāng)折(shé) 侮(wǔ) 啄(zhuó)

啼(tí) 嚣(xiāo) 吠(fèi) 奢(shē) 侈(chǐ)侍(shì) 窥(kuī)

难写的字

贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。

绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。

侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。昂:下面不要多写一撇。

多音字

é(枝折花落)

折 ē(折跟头) 屏é(折断)

ǐ (屏息)

í (屏风)

(可恶) (方便)恶 便

è(凶恶) (便宜)

ā(看守门户) (供养)看 供

(看见) (上供)

(1)必须掌握的词

贪玩 尽职 屏息 稿纸 解闷 淘气 花盆

田坝

狂吠

忠厚

局促

成绩

侍候

警戒

供养

预备

敏捷

啼叫

昂首

掘地

无忧无虑

生气勃勃

没完没了

细声细气

一丝不苟

扬长而去

空空如也

(2)近义词

古怪~奇怪

呼唤~呼喊

尽职~尽责

凝视~注视

温柔~温和

淘气~顽皮

变化多端~千变万化 生气勃勃~生机勃勃

讨厌~厌恶

欺侮~欺负

成绩~成就

警戒~警惕

凄惨~悲惨

慈爱~慈祥

高傲~傲慢

郑重~庄重

呵斥~斥责

看守~看护

从容~镇静

倘若~假如

侍候~服侍 左顾右盼~东张西望

局促不安~忐忑不安 从容不迫~泰然自若

(3)反义词

老实?狡猾

尽职?失职

温柔?粗暴

丰富?单调

勇猛?怯懦

天真?世故

生气勃勃?死气沉沉 讨厌?喜欢 反抗?顺从

忠厚?奸诈

慈爱?凶狠

勇敢?怯懦

郑重?轻率

傲慢?谦卑

局促?从容

奢侈?俭朴

敏捷?迟钝

偶然?必然

局促不安?心安理得 一丝不苟?粗心大意

(4)词语归类

①ABAC式词语:无忧无虑 细声细气 没完没了大模大样 如怨如诉

类似的词语:风言风语 活灵活现 尽心尽力 快人快语

②ABCC式词语:生气勃勃

类似的词语:其乐融融 喜气洋洋 目光炯炯 想入非非威风凛凛

③AABC式词语:空空如也

类似的词语:比比皆是 楚楚动人 津津有味 栩栩如生默默无闻

④带反义词的词语:左顾右盼

类似的词语:大惊小怪 大材小用 东奔西走 来龙去脉南征北战

⑤表示认真的词语:一丝不苟

类似的词语:刻苦钻研 勤学苦练 专心致志 全神贯注聚精会神

⑥形容变化多样的词语:丰富多腔

类似的词语:千姿百态 五花八门 变化多端 姿态百出千变万化

⑦量词:一根鸡毛 一个线团 一只母鸡 一撮毛儿 一群小雏鸡 一只鸟儿 一个母亲 一位英雄 一位朋友 一口冷饭一口水

⑧修饰词:暖和的地方 忠厚的鸭子 贪睡的人 雪白的大鸟 高傲的动物 可口的滋味 丰富多腔地叫唤 狠狠地咬 咕咕地叫 傲然地站着 从容不迫地走 敏捷地跑 努力地吃

二、佳句积累

排比句

一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。

比喻句

或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的喜爱。3.对比句

大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽

致。

夸张句

到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它

这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。

这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。

拟人句

因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。

感叹句

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。7.含有关联词的句子

它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非.但.不让,竟.

伸过颈子来咬你一口。

这句话直接写出了白鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。

8.描写猫性格的句子

尽职:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上

蛇也敢斗一斗。

淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

三、考试热点

依据课文内容填空考点提示

《猫》经常考查课文的背写能力,以按原文填空的形式对课文内容进行考查。

概括文章的主要内容提示

《猫》考查对课文的理解能力,常以填空、选择的形式对猫的特点进行考查。

《母鸡》以填空、阅读的形式考查“我”的心理变化和母鸡的特点。

《白鹅》以各种形式考

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