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浅析思政教育如何渗透小学数学教学

摘要：思政教育是落实立德树人根本任务的保障。学界提出了“课程思政”的概念，且相关理论探索和实践研究已经逐步从高校延伸至中小学。课程思政如何更好地融入小学数学教学，是课程改革的热点，也是当前有效实施核心素养的重要课题。鉴于此，文章就思政教育在小学数学教学中的有效融入进行了分析。

????关键词：思政小学数学渗透

????一、思政教育在小学教育阶段的重要作用

????“课程思政”强调在教育教学中，要注重在价值传播中凝聚知识底蕴，又注重在知识传播中强调价值引领，实现从“思政课程”向“课程思政”创造性转化，构建全课程育人格局。

????小学阶段正是孩子思想逐渐成熟的阶段，良好的个性品质、行为习惯和思考方式正是在这一阶段逐渐养成，也是可塑性最大的时期。陶行知先生说过：“品德是做人的根本，根本如果坏了，纵然你有一些学问和本领，也无用处。”一个良好品德的养成是相对稳定的，终身都会起作用。

????二、思政教育在小学数学教学中的有效渗透

????1.提高政治站位，提升提炼思政元素的能力。有效提炼思政元素，需要教师提高政治站位。各学科在不同层面、不同程度上都存在待挖掘和凝练的思政元素。小学数学教师要不断加强政治理论和中国特色社会主义思想的学习，与党和国家形成高度一致的政治认同，加强对新时代人才需求和培养要求的理解