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大河沿中学
预防地震演练活动方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：本次防震自救演练共分为三部分：
应急避震演练
紧急疏散演练
紧急集合演练
2、对象：全校师生
3、时间：2011年3月24日上午。
三、演练准备
演练前师生培训：
2011年3月21日——2011年3月23日
日期
时间
班级
地点
负责人
3月21日
上午第三节课
学前班
多媒体教室
班主任、任课教师、王基
（星期）
下午第七节课
一、二年级
3月22日
一下午第七节课
下午第七节课
三、四年级
五年级
音乐教室
多媒体教室
班主任、任课教师、侯亚琼
班主任、任课教师、王基
（星期二）
下午第七节课
六年级
音乐教室
班主任、任课教师、侯亚琼
3月23日
下午第七节课后
七、九年级
多媒体教室
班主任、任课教师、王基
（星期三）
下午第七节课后
八年级
音乐教室
班主任、任课教师、侯亚琼
演练前应知应会：
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问
题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、分工明确、责任到人。
2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
4、按规定线路疏散，不得串线。
5、统一穿着校服。
五、组织机构
领导小组：组 长：史金旺
副组长：曾韶英 马雪琴成 员：全体教职工
信号负责：侯亚琼
班级学前（
班级
学前（1）学前（2）
一年级（1）
班主任及教师
祁寅香、尹湘、玉素朴高超、李涛、陈翔
马燕菲、李红花
一年级（2）
王基、买卖提
二年级（1）
张爱玲、尹燕
二年级（2）
赵静、卢敏
三年级
柳平、肖金丽
四年级（1）
佟辉、张云
四年级（2）
马春慧、古丽
五年级（1）
耿庆梅、吴丽君
五年级（2）
翟广军、朱立新
六年级（1）
伍丽娟、焦心芳
六年级（2）
靳党换、安波
七年级（1）
祁俊秀
七年级（2）
马建
八年级（1）
王超
八年级（2）
王保宁
九年级
王作华
职责：
①“地震警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
场）。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（学校内操
③班主任自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
疏散线路沿线工作组
教学楼一楼前楼梯口：高建 教学楼一楼后楼梯口：张现利教学楼二楼前楼梯口：曾韶英 教学楼二楼后楼梯口：马雪琴教学楼三楼前楼梯口：王积财 教学楼三楼后楼梯口：李晓华职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件。
六、演练程序
(一)启动程序：各位老师，同学们，大河沿中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（连续报警声）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排的同学可面向墙，抱头蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(口令)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离
到事先指定的地点整队。具体办法：各班按座位依次排成两路纵队，班主任在前带队。
2、演练各班撤离路线如下：
在底楼的班级在老师的带领下直接到教学楼前小广场。三年级→从后楼梯口下到教学楼前小广场
学（2）→学（1）从后楼梯口下到教学楼后小广场，
七（1）→一（2）→一（1）从前楼梯口下到教学楼前小广场。
二楼疏散顺序：
四（2）→五（2）→五（1）从后楼梯口下到教学楼后小广场，七（2）→二（2）→二（1）从前楼梯口下到教学楼前小广场。
三楼疏散顺序：
六（1）→六（2）从前楼梯口下教学楼前小广场。
八（2）→八（1）→四（1）从后
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